ГБУ ОО ЗО «ВЕЛИКОЗНАМЕНСКАЯ СОШ №1» КАМЕНСКО-ДНЕПРОВСКОГО РАЙОНА

Спортивная история: "Орлята России" узнали о зарождении Олимпийских игр. В 3-х классах ГБУ ОО ЗО "Великознаменская СОШ №1" прошел увлекательный урок, посвященный одному из самых масштабных спортивных событий в мире – Олимпийским играм. Мероприятие было организовано в рамках Всероссийского движения детей и молодежи «Орлята России» и прошло под руководством наставника – Осадчей Ю.С. и учителя физической культуры Раева Д.Г. Тема урока, «История Олимпийских игр», выбрана не случайно. В эпоху, когда спорт играет важную роль в формировании здорового образа жизни и воспитании таких качеств, как сила духа, целеустремленность и уважение к сопернику, знакомство с олимпийским движением становится особенно актуальным. Учителя смогли превратить урок в настоящее погружение в историю. Началось все с рассказа о древних Олимпийских играх, зародившихся в Греции. Ребята узнали о том, как проходили первые соревнования, кто имел право участвовать, и какую роль играли игры в жизни древних греков. Яркие рассказы сопровождались показом иллюстраций и видеофрагментов, оживлявших далекое прошлое. Особое внимание было уделено возрождению Олимпийских игр в новое время благодаря Пьеру де Кубертену. Дети узнали о значении олимпийских колец, девиза и клятвы, символизирующих мир, единство и стремление к совершенству. Наставники постарались донести до юных «Орлят» главные ценности олимпизма: уважение к себе и другим, дружбу, честность и стремление к победе. В ходе урока ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими знаниями. Для закрепления материала были предложены интерактивные задания: викторина по истории Олимпийских игр, разгадывание кроссворда с олимпийской тематикой, а также творческое задание – нарисовать свой олимпийский символ. Реакция детей была восторженной. Глаза «орлят» горели интересом, а их ответы свидетельствуют о том, что урок не только расширил их кругозор, но и вызвал неподдельный интерес к спорту и истории. «Орлята России» получили не только новые знания, но и заряд вдохновения, который, возможно, послужит толчком к их собственным спортивным свершениям.

В 5«А» классе ГБУ ОО ЗО"Великознаменская СОШ №1" учитель музыки Кустинская Алёна Александровна провела необыкновенно насыщенный и увлекательный урок музыки, посвященный истокам классической музыки и творчеству великого русского композитора Михаила Ивановича Глинки. Этот урок стал настоящим погружением в мир звуков, истории и творчества, оставив яркий след в сердцах юных музыкантов. Основной темой урока стало знакомство с истоками классической музыки, и центральной фигурой этого погружения стал Михаил Иванович Глинка. Ребята с интересом смотрели видеоролики, посвященные его биографии. Узнали, как юный Миша, начав с увлечения музыкой, превратился в одного из самых значимых композиторов России. Было особенно любопытно увидеть, как его ранние интересы и путешествия повлияли на его дальнейшее творчество. Особое внимание было уделено шедевру Глинки – опере "Руслан и Людмила". Ребята не просто слушали рассказ о сюжете, но и смотрели видеоролики, представляющие яркие сцены из постановки. Визуальное воплощение сказочной истории, величие оркестра и самобытность характеров героев глубоко затронули воображение пятиклассников. Мы обсудили, почему эта опера считается одной из первых настоящих русских опер, как Глинка смог объединить народные мотивы с классическими европейскими традициями. Чтобы закрепить полученные знания и сделать урок еще более интерактивным, мы разгадывали интересный кроссворд по теме. Фамилии композиторов, названия инструментов, термины, связанные с оперой – все это стало элементами увлекательной головоломки. Ребята с азартом подбирали слова, помогая друг другу, и радостно восклицали, когда находили правильный ответ. Это был прекрасный способ проверить себя и усвоить новую информацию в игровой форме. Урок закончился на жизнерадостной ноте – мы повторили песню о весне «Весну звали». Весенние мотивы, знакомые и любимые, помогли ребятам плавно завершить приятную атмосферу урока. Такие уроки не только расширяют музыкальный кругозор, но и воспитывают любовь к искусству, пробуждают интерес к истории родной культуры.

Наш район – глазами Первых: Мамай-гора – сердце степных легенд🌾 Активисты ГБУ ОО ЗО "Великознаменская СОШ №1", представляют вашему вниманию удивительную историю, которая хранится совсем рядом с нами, в сердце нашей Запорожской области. Это история Мамай-горы – места, где степные ветра нашептывают былины, а земля скрывает тайны веков. Мамай-гора, что возвышается величественно над селом Великая Знаменка, – это не просто холм, это настоящий храм под открытым небом, свидетельство многовековой истории этих земель. Ее склоны, иссеченные временем, хранят отголоски кочевых народов, скифов, сарматов, печенегов, половцев, и, конечно же, легендарного хана Мамая, чьим именем, по одной из версий, и названа эта гора. Что же делает Мамай-гору столь притягательной для исследователей и просто любителей истории? Прежде всего, это богатство археологических находок. Именно здесь, на этих живописных холмах, были обнаружены бесценные артефакты, рассказывающие о жизни древних жителей. Особое место среди них занимает меч-акинак – короткий, широкий меч, характерный для вооружения скифских воинов. Такой меч был не просто оружием, а символом статуса и боевой доблести. Представьте себе, какое могущество таилось в руках скифского воина, обладавшего таким клинком! Но акинаки – это лишь малая часть того, что открылось исследователям. На Мамай-горе были найдены: -Древние захоронения: Курганы, словно стражи вечности, рассказывают о погребальных обрядах и верованиях наших предков. -Керамика и украшения: Фрагменты посуды, бусы, браслеты – все это дает нам возможность прикоснуться к повседневной жизни людей, которые жили здесь тысячи лет назад. -Оружие и орудия труда: От наконечников стрел до простых инструментов – каждая находка открывает новую грань истории. История горы, сотканная из легенд: Согласно преданиям, Мамай-гора была ключевым местом в ставке хана Мамая, где он собирал свои несметные полчища перед решающими битвами. Легенды гласят, что на вершине горы проходили важные военные советы, а сама она служила наблюдательным пунктом. Возможно, именно здесь, под покровом ночи, Мамай строил свои планы, которые впоследствии изменили ход истории. Но история Мамай-горы гораздо глубже и многограннее. Ее склоны помнят шаги скифских воинов, грозное копье печенегов, стремительные набеги половцев. Каждый слой земли – это летопись, написанная тысячами лет. Почему Мамай-гора важна сегодня? Для нас, школьников и активистов"Движение Первых" "Великознаменской СОШ №1", Мамай-гора – это не только объект изучения, но и источник гордости. Это место, которое напоминает нам о наших корнях, о великом прошлом нашего края. Изучение истории Мамай-горы помогает нам: -Развивать чувство патриотизма: Мы узнаем о героическом прошлом наших предков, что воспитывает любовь к своей Родине. -Постигать тайны истории: Работа с артефактами и изучение легенд – это увлекательное погружение в прошлое. -Ценить культурное наследие: Мы понимаем, насколько важно сохранять такие уникальные памятники истории для будущих поколений. Мамай-гора – это неисчерпаемый источник вдохновения. Это место, которое призывает нас к дальнейшим исследованиям, к бережному отношению к истории и к сохранению нашего уникального культурного наследия. Мы, "Первые" из Великознаменской школы, приглашаем всех желающих открыть для себя эту удивительную гору, прикоснуться к ее тайнам и почувствовать дыхание веков. Ведь история нашего района – это наша история, и мы готовы ею гордиться! #ПервичкаВДеле#ДвижениеПервых

❗️ Ребенок участвует в аренде аккаунтов или дропперстве: действия родителей По данным Центрального банка России, порядка 20% россиян, вовлеченных в схемы по обналичиванию и переводу похищенных денег через свои банковские счета, являются несовершеннолетними. Всего в базе насчитывается около 1,2 млн дропперов. Если ребенок сообщил вам, что передавал свою банковскую карту, реквизиты счёта, доступ к онлайн-банку, получал и переводил деньги по указанию третьих лиц (дропперство), передавал данные для регистрации и авторизации в сети Интернет (сдача аккаунтов в аренду), замалчивать ситуацию категорически недопустимо. В ряде случаев именно добровольное обращение в правоохранительные органы позволяет избежать уголовной ответственности либо существенно смягчить правовые последствия. Чем дольше откладывается обращение в полицию, тем серьезнее будут последствия. Подробнее о законодательных нормах читайте в карточках, подготовленных по материалам УБК МВД России ⤴️ #ФЦП_кибербезопасность

[Вложение без текста]

🖼🖼🖼🖼 Генеральной прокуратурой Российской Федерации заключены договоры о сотрудничестве с федеральными государственными бюджетными образовательными учреждениями «Международный детский центр «Артек» и «Всероссийский детский центр «Орленок» о реализации дополнительной общеразвивающей программы «Юный правовед» в 2026 году. ⚡️ В рамках тематической квоты планируется организация следующих смен: 🔥🔥🔥- в МДЦ «Артек»: с 4-5 по 24-25 мая 2026 г. (смена № 5), с 12-13 ноября по 2-3 декабря 2026 г. (смена № 13); 👫 - в ВДЦ «Орленок» с 10 по 30 августа 2026 г. (смена № 9). 🔥 Прием документов для участия в конкурсе на региональном этапе осуществляется по 10 марта 2026 г., конкурсный отбор на региональном этапе - с 11 по 16 марта 2026 г. ⚡️️️️ По итогам регионального этапа конкурсного отбора конкурсной комиссией прокуратуры Запорожской области в заочной форме будут отобраны кандидаты, которые впоследствии будут участвовать в федеральном этапе конкурса. ❗️К 20 марта 2026 г. документы представляются на федеральный этап. В МДЦ «Артек» принимаются дети в возрасте с 10 до 17 лет, имеющие гражданство Российской Федерации, I-III группы здоровья и соответствующие медицинским требованиям для пребывания в МДЦ «Артек», обучающиеся с 5 по 11 классы средней общеобразовательной школы, которым до окончания смены, на которую они направлены, не должно исполниться 18 лет. Соблюдение возрастных ограничений для пребывания в "МДЦ «Артек» в летний и учебный период обязательно. В ВДЦ «Орленок» принимаются дети в возрасте с 13 до 16 лет, имеющие гражданство Российской Федерации, I-III группы здоровья и соответствующие медицинским требованиям для пребывания в ВДЦ «Орлёнок». 📑 Порядок и условия проведения конкурса установлены Положениями о конкурсной процедуре отбора детей на участие в дополнительной общеразвивающей программе «Юный правовед», которые размещены на официальных сайтах Университета прокуратуры Российской Федерации - www.agprf.org (http://www.agprf.org/), МДЦ «Артек» - artek.org и ВДЦ «Орленок» - center-orlyonok.ru. Подача заявок на участие в конкурсе осуществляется родителями участника - законными представителями или лицами, их замещающими. Для участия в региональном этапе конкурса Заявитель представляет следующие документы: • заявка-анкета установленного образца, подписанная личной подписью Заявителя или его законного представителя; • копия документа, подтверждающего личность участника (свидетельство о рождении ребенка либо паспорт, в зависимости от возраста). Участникам, проживающим за рубежом и имеющим гражданство Российской Федерации, необходимо представить документ, подтверждающий временное проживание в другой стране; • конкурсная творческая работа - проект в сфере права «Твори закон на благо общества» (МДЦ «Артек»), соответствующий требованиям, установленным Положением; конкурсная творческая работа - эссе на тему «Закон и молодежь» (ВДЦ «Орленок»); • до 5 документов, подтверждающих участие в олимпиадах в области права, проводимых Министерством просвещения Российской Федерации, спортивных и творческих мероприятиях за три предыдущих календарных года (2023-2025 годы и 2026 год); • характеристика с места учебы, заверенная подписью руководителя образовательной организации и печатью организации; • 4 фотографии на матовой бумаге без уголка размером 3x4 см; • справка о группе здоровья; • согласие родителей (законных представителей) на использование персональных данных ребенка. ➡️ Документы для участия в конкурсе принимаются в отделе кадров прокуратуры Запорожской области по адресу: г. Мелитополь, проспект Богдана Хмельницкого, 44, либо через территориальную прокуратуру по месту вашего жительства. 🌐 Сайт (https://epp.genproc.gov.ru/ru/proc_zo/)  📱 Телеграм (https://t.me/proczo) 📱 МАХ (https://max.ru/id9001000176_gos)

https://vk.ru/wall-209391079_420

23 февраля – День защитника отечества . День защитника Отечества – это праздник доблести , преданности и признательности тем , кто носит или ранее носил военную форму , но и символ героизма , мужества и патриотизма всех граждан страны . Раньше этот праздник носил иное название – День Советской Армии и Военно- Морского флота . Тем не менее , смысл и значение праздника остаются прежними и по сей день . В этот день люди чтят подвиги солдат , офицеров , которые отдали свои жизни за защиту Родины , за мирное небо над головой . Защищать родную землю российским воинам приходилось неоднократно . Всегда российский солдат с честью выполнял свой долг . День защитника Отечества остаётся символом мужества и силы . В этот день принято поздравлять военнослужащих , ветеранов , воинов ,дедушек , пап , мальчиков , всех мужчин . Наши воины защищают просторы Родины на земле , и в воздухе , и в море . В честь этого мужественного праздника , наша школа также присоединяется к поздравлениям наших смелых и надёжных мужчин . Библиотека подготовила выставку с поздравлениями . Вниманию сильного пола представлены книги , журналы , иллюстрации , а также стихотворные иллюстрации с пожеланиями нашим Славным воинам , героям , любимым мужчинам . Дорогие наши защитники желаем Вам : Пусть светит солнце в мирном небе И не зовёт труба в поход Чтоб только на ученьях Солдат в атаку шёл вперёд. Пусть вместо взрывов гром весенний Природу будит ото сна , А наши дети спят спокойно Сегодня , завтра и всегда ! Здоровья крепкого и счастья Всем тем , кто мир наш отстоял , И кто его сегодня охраняет И кто сполна долг Родине отдал!

Информация для родителей! Онлайн-груминг: что это такое, и как защитить своего ребенка? Груминг — манипуляция для завоевания доверия ребенка с целью шантажа и вербовки. Как происходит онлайн-груминг? ⚫️ Дружелюбное общение; ⚫️ Предложение денег или помощи с учёбой; ⚫️ Шантаж и манипуляции. ❗️ Вербовка и шантаж — опасные вещи не только для ребенка, а и для общества. Если преступник достигнет своей цели — все участники преступлений против наших граждан несут заслуженное наказание. За диверсионную деятельность – лишение свободы от 10 до 15 лет (ст. 281 УК РФ). За акты терроризма — лишение свободы от 12 до 20 лет (ст. 205 УК РФ). 📱 Если вы стали свидетелем подозрительных действий или получили предложения, которые вызывают сомнения, немедленно сообщите об этом в УФСБ России по Запорожской области. Для оперативной передачи информации функционирует круглосуточный телефон доверия: +78609290399.

https://max.ru/id1817003963_gos