Советская психоневрологическая больница

Роль наставника в медицине. Мы уже писали о том, что такое наставничество в медицине и о его целях👇 vk.ru/wall-193712101_4600 Сегодня более подробно разберем роль наставника. Наставник играет одну из ключевых ролей в формировании профессиональных навыков у специалистов, только устроившихся (или вышедших из декретного отпуска) на новое рабочее место. Итак, в чем же задача наставничества? 1.Помощь в профессиональной адаптации. 2.Передача опыта. 3.Обучение. 4.Сопровождение. 5.Восполнение компетенций. 6.Поддержка сотрудников, которые перешли на работу в другую медицинскую организацию или структурное подразделение. 7.Помощь в освоении новых приёмов диагностики и лечения. В настоящее время в нашей больнице в роли наставников выступают два врача-психиатра и одна медицинская сестра

Спасибо за ваши отзывы! 💬«Хочу выразить свою благодарность процедурной медсестре Ирине Александровне за профессиональную чуткость, безболезненное выполнение манипуляций (уколы, капельницы, забор крови) и доброжелательное отношение и внимание к пациентам. Спасибо за знание своего дела и умение успокоить!» Екатерина, пациентка дневного стационар п. Алябьевский 💬«Выражаю огромную благодарность врачам и специалистам. Массажисту Евгении Валерьевне отдельное огромное спасибо за чуткое и внимательное отношение, за профессионализм. Спасибо за все. Удачи вам и процветания!» Ольга Викторовна, пациентка дневного стационар п. Алябьевский 💬«Хочу выразить свою благодарность доктору Елизавете Алексеевне, процедурной медсестре Ирине Александровне, массажистке Евгении Валерьевне за чуткое, доброе отношение и профессионализм. Спасибо». З. М., пациентка дневного стационар п. Алябьевский 💬«Уважаема Ирина Александровна, спасибо большое за теплое отношение и профессионализм!» С. Л. В., пациентка дневного стационар п. Алябьевский 💬«Хочу выразить огромную благодарность сотрудникам дневного стационара: Иордан Я. Я., Галимовой Е. В., Колиной Л. А. и моему лечащему врачу Кучукбаевой Н. В. Спасибо огромное за вашу отзывчивость, заботу и понимание. Приходя к вам на лечение, чувствуешь себя, как в родной семье. С порога встречают улыбкой, теплотой и нежностью. Низкий вам поклон! Здоровья и семейного благополучия!» Елена, пациентка дневного стационар п. Алябьевский #СПНБ#Алябьевский #Ваши_отзывы #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

Грипп — острая инфекционная болезнь с аэрозольным механизмом передачи возбудителя, характеризующаяся массовым распространением, кратковременной лихорадкой, интоксикацией и поражением респираторного тракта. Пик заболеваемости приходится на осеннее-зимний период. Восприимчивость к вирусу гриппа всеобщая. В течение жизни человек многократно встречается с вирусами гриппа, что не исключает восприимчивость к появляющимся новым штаммам. заболевание пройдет без осложнений. Профилактика заболевания и его тяжелого течения •вакцинироваться против гриппа и других респираторных инфекций; •мыть руки как можно чаще, рекомендуется использование дезинфицирующих салфеток или кожного антисептика; •избегать контакта с лицом, особенно носом, ртом и глазами, грязными и даже чистыми руками, а также другими объектами; •при кашле, чихании прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать; •сократить время пребывания в местах массового скопления людей и в общественном транспорте; •избегать контактов с лицами, имеющими признаки заболевания; •носить медицинскую маску (маску необходимо менять каждые 4 часа); •осуществлять влажную уборку в помещениях несколько раз в день, обеспечить проветривание и увлажнение воздуха; •вести здоровый образ жизни (полноценный сон, сбалансированное питание, физическая активность, исключение курения любого вида и употребления алкогольных напитков). #инфекционная_безопасность #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С РАС Диагноз «аутизм» - огромный удар для родителей. Но важно знать, что существует большая вероятность того, что малыш сможет адаптироваться к социуму (при сохранном интеллекте у ребенка). Большинство детей, прошедших реабилитацию, живут полноценной жизнью. Но, чтобы достичь успехов, родители должны приложить максимум своих усилий дома, а дети должны обязательно заниматься с коррекционными педагогами. 1.Запаситесь терпением. Нужно понять, что ребенку с аутизмом намного тяжелее в этом мире и ему требуется больше внимания, чем обычному ребенку. 2.Показывайте разницу. Например, в той же песочнице, покажите, что сухой песок не лепится, а из мокрого прекрасно получаются «куличики». 3.Будьте последовательны. Если педагог устанавливает для ребенка определенные правила, нужно четко их придерживаться и дома. 4.Учите подражать. У детей с аутизмом нарушен элемент подражания, поэтому им сложно играть в куклы, варить кашку, делать «куличики» и смириться, что кроме них в песочнице есть другие дети. Но гулять отдельно с ребенком с аутизмом большая ошибка. Нужно медленно, но уверенно учить его подражать. Например, делая «куличики» уделите каждому этапу день или два. Сегодня мы набираем песочек в форму (а не высыпаем на голову другому ребенку!), а завтра – переворачиваем форму и т.д. 5.Занимайтесь спортом. Лечебная физкультура способствует развитию координации движений и развитию мозга. Дома можно практиковать с ребенком прыжки: на одной ножке, спрыгивание с бровки, скакалку. Это не только укрепляет здоровье малыша, но и дает понимание право-лево, верх-низ. 5.Занимайтесь спортом. Лечебная физкультура способствует развитию координации движений и развитию мозга. Дома можно практиковать с ребенком прыжки: на одной ножке, спрыгивание с бровки, скакалку. Это не только укрепляет здоровье малыша, но и дает понимание право-лево, верх-низ. 6.Научитесь отказывать. Приучайте ребенка к словам «нет», «нельзя». Иначе малыш не сможет понять, что некоторые его поступки могут причинить боль – он будет толкать детей на площадке или бить маму и т.д. 7.Соблюдайте ритуалы. Например, приучая ребенка к горшку, нужно высаживать его в одно и то же время, вместе с ним выливать содержимое в унитаз, мыть руки, вытирать исключительно его полотенцем. Также проигрывайте каждую игру много раз, сопровождая каждое действие комментариями, чтобы ребенок понял правила, и чтобы игра превратилась в ритуал. 8.Играйте в контактные игры. «Ладушки», «ку-ку», «зайчик» - такие примитивные развлечения помогают развивать тактильные навыки. 9.Не балуйте малыша! Дети с аутизмом великолепные манипуляторы, а вседозволенность мешает им развиваться. Поэтому старайтесь не выполнять всю работу за него. 10.Главное – не замыкаться вокруг своего ребенка, не избегать друзей, путешествий с ребенком – не становиться аутичной семьей. Ребенка нужно активно вводить в социум. Перед ребенком нужно ставить реальные задачи. #СПНБ#Алябьевский #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

В средней общеобразовательной школе г. п. Малиновский состоялся профилактический диспут-диалог с учащимися 7-х классов. Встречу провела врач-психиатр-нарколог БУ «Советская психоневрологическая больница» Кучукбаева Наталья Ивановна. Мероприятие прошло в формате открытой беседы, что позволило подросткам не только получить важную информацию, но и задать интересующие их вопросы, поделиться своим мнением и жизненными наблюдениями. Основной темой обсуждения стали последствия употребления психоактивных веществ (ПАВ) для физического и психического здоровья человека. Специалист подробно рассказала о влиянии алкоголя, никотина, наркотических и иных одурманивающих веществ на организм подростка, подчеркнув, что в период активного роста и формирования всех систем организма вред от ПАВ значительно усиливается. Особое внимание было уделено рискам развития зависимости, снижению когнитивных способностей, ухудшению памяти, внимания и эмоциональной устойчивости. В ходе диалога участники обсудили причины, по которым подростки могут решиться на употребление ПАВ. Среди них были названы стремление казаться взрослее, желание быть принятым в компании сверстников, любопытство, влияние социальных сетей и недостаточная информированность о последствиях. Наталья Ивановна акцентировала внимание на том, что зачастую первый шаг к употреблению происходит под давлением окружения, и именно в этот момент особенно важно уметь сказать «нет». Практическая часть встречи была посвящена формированию навыков отказа от опасных предложений. Ребята вместе со специалистом разобрали возможные жизненные ситуации и варианты уверенного, но корректного отказа. Обсуждались способы сохранения личных границ, укрепления самооценки и развития ответственности за собственное здоровье и будущее. В завершение диспута школьники пришли к важному выводу: каждый человек самостоятельно принимает решения и несёт ответственность за свой выбор. Благополучная, успешная и полноценная жизнь несовместима с употреблением психоактивных веществ. Подобные профилактические мероприятия способствуют формированию осознанного отношения к своему здоровью, помогают подросткам укрепить внутренние ориентиры и сделать выбор в пользу безопасного и здорового образа жизни. #ПрофилактикаНаркопотребления #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

Многие пытаются укрепить иммунитет лимонами и имбирем, забывая о главном враге здоровья — стрессе. Длительные переживания делают нашу иммунную систему уязвимой перед любой инфекцией. 🚀 😤 Когда мы нервничаем, организм вырабатывает гормон кортизол. В короткие моменты он нам помогает, но если стресс становится хроническим, кортизол начинает подавлять работу иммунных клеток. В итоге «солдаты» нашего организма (Т-лимфоциты и антитела) перестают вовремя распознавать вирусы. Мы становимся беззащитны перед инфекциями. Как защитить себя и свой иммунитет ❓ ✅ Режим «оффлайн»: давайте мозгу отдых от потока новостей и уведомлений хотя бы за час до сна. ✅ Дыхательные практики: 5 минут глубокого дыхания снижают уровень кортизола в крови. ✅ Физическая активность: даже простая прогулка помогает «сжечь» гормоны стресса. ✅ Сон: это единственное время, когда иммунитет может полноценно восстановиться.

💊 О достижениях медицины рассказал премьер-министр Михаил Мишустин, выступая с ежегодным отчетом в Госдуме. Все важное - в карточках.

23 февраля начался Великий пост, он продлится 48 дней. О его значении, о том, что можно делать во время него, а что нет, рассказал юным пациентам общепсихиатрического отделения иерей храма Рождества Пресвятой Богородицы п. Малиновский отец Димитрий. Также пациенты отделения принудительного лечения в стационарных условиях специализированного типа, изъявившие желание, прошли таинство исповеди. Спасибо отцу Дмитрию за искреннюю заботу, внимание и духовную помощь нашим пациентам. #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

20.02.2026 года мы проводили на заслуженный отдых старшую медицинскую сестру БУ «Советская психоневрологическая больница» структурное подразделение в г. Югорске – Головачеву Наталью Викторовну. Общий медицинский стаж Натальи Викторовны в системе здравоохранения составляет 36 лет, из них 8 лет она посвятила работе в нашем учреждении. За годы профессиональной деятельности она проявила себя как грамотный, ответственный специалист и внимательный наставник. Её опыт, трудолюбие и преданность профессии заслуживают искреннего уважения и признательности. Коллектив благодарит Наталью Викторовну за многолетний добросовестный труд, вклад в развитие учреждения и тёплую атмосферу в коллективе. Желаем крепкого здоровья, благополучия, душевного спокойствия и радости на новом этапе жизни! #Cтруктурное_подразделение_Югорск #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница

Сотрудники Советской психоневрологической больницы поздравили пациентов с Днем защитника Отечества. Накануне этого знаменательного дня, наполненного гордостью за историю страны и уважением к тем, кто стоял и стоит на ее страже, медицинский персонал подготовил для пациентов небольшое торжественное мероприятие. В отделениях звучали любимые песни, которые исполняли вместе, создавая по-настоящему теплую и душевную атмосферу. Каждому пациенту вручили сладкие подарки. Теплые слова и искренние пожелания были адресованы каждому. Праздничное настроение наполнило палаты и общие залы чувством единства, заботы и уважения, напоминая о важности взаимной поддержки и силы духа. #Cтруктурное_подразделение_Югорск #БУСоветскаяпсихоневрологическаябольница