Управление образования Стрежевой

В преддверии празднования Международного женского дня Стрежевская Госавтоинспекция совместно с городским штабом «Академия безопасности» Центра дополнительного образования детей провели праздничную профилактическую акцию «Автоледи с ПДД» Представитель полиции и юноши штаба поздравили водителей-девушек с предстоящим праздником, вручив им праздничные «Шоколадки-ПДД» с призывом о соблюдении правил дорожного движения. Каждой представительнице прекрасного пола инспектор дорожно-патрульной службы вручил цветок и напомнил о необходимости соблюдения скоростного режима, использования ремней безопасности и детских удерживающих устройств. Подарив каждой из участниц праздничной акции прекрасное настроение, Стрежевская Госавтоинспекция и городской штаб «Академия безопасности» пожелали всем женщинам счастливого пути и счастливых дорог.

С 27 февраля по 6 марта в детских садах и школах города проходили занятия в рамках Всероссийского урока культуры безопасности. Учреждения приглашали на встречу с учащимися представителей МЧС России по Томской области и государственного инспектора ГИМС. На встречах гости рассказали учащимся о важности профессии спасателя, о правилах поведения при возникновении пожара, продемонстрировали учебные фильм и мультфильмы с полезными рекомендациями и поделились собственным опытом участия в ликвидации возгораний. Была подчеркнута важность своевременного обращения по номерам экстренных служб – 101 или 01. Ребят призвали активно реагировать на любые случаи возникновения огня. Учащиеся любых возрастов одинаково проявили живой интерес к предмету разговора, задав множество вопросов, касающихся техники безопасности и особенностей профессии спасателя.

5 марта в рамках практико-ориентированного курса «Россия - мои горизонты» были проведены внеурочные занятия по теме: «Россия на связи: интернет и телекоммуникации». На занятиях ребята узнали об этой отрасли много интересного. Говорили о том, как она работает, обсудили, какие специалисты в ней трудятся, что они должны знать и уметь. Отрасль включает в себя множество самых разных профессий, она связана с математикой, физикой, информатикой, английским языком и другими дисциплинами. Интернет и телеком — важная отрасль нашей жизни! И здорово, что так много она может дать человеку!

В Центре дополнительного образования детей прошел муниципальный этап конкурса социальных проектов XXVI Всероссийской акции «Я-гражданин России». Конкурс проводится с целью вовлечения обучающихся образовательных организаций в общественно-полезную социальную практику, формирования активной гражданской позиции, интеллектуального и личностного развития обучающихся средствами проектной деятельности. Ребята разработали и представили проекты, направленные на решение социальных проблем общества, показали отличную подготовку, командную работу и искреннюю заинтересованность в развитии экологических и социальных инициатив. Желаем ребятам победы!

🔥Поздравляем коллег из школы № 7 с наградой премии "Служение"!

🔥Поздравляем коллег из школы № 3 с наградой Всероссийской муниципальной премии "Служение"! Проект "Уроки кадетства" удостоен дипломами в двух номинациях: "Благополучие семьи - приоритет государства" и "Великое наследие для будущих поколений". Руководитель проекта - Потеряева Наталья Геннадьевна, член команды - Петрова Рамиля Зуфаровна Пусть путь к новым победам будет интересным, а поддержка коллег - надежной и вдохновляющей!

С 16 февраля по 4 марта школьники принимали участие в образовательном проекте «Урок Цифры». Тема занятий: «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому». В рамках этого проекта учащиеся погрузились в мир рекомендательных алгоритмов и узнали на примере работы «Авито», как данные и алгоритмы помогают платформам находить нужные пользователю объявления. Учащиеся 1-4 классов помогли вещам найти новую жизнь на Авито, пройдя путь объявления от данных до рекомендации. Ученики 5-9 классов разобрались в структурировании данных, предпочтениях пользователей и инфраструктуре алгоритмов. Старшеклассники научились анализировать поведение, проверять гипотезы и проводить A/B-тесты. Ребята также освоили принципы машинного обучения и сами попытались создать модель рекомендаций вместе с героями.