МОУ Белогородская СОШ

Юнармия объединяет лучших: школьники нашего округа пополнили ряды патриотического движения Минувшая пятница, 20 февраля 2026 г., стала по-настоящему знаменательным днем для десятков школьников нашего округа. На торжественной церемонии, собравшей обучающихся из всех школ, состоялось массовое вступление ребят в ряды Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ». Зал, где проходило мероприятие, был заполнен до отказа. Юноши и девушки, сделавшие осознанный выбор в пользу активной гражданской позиции, в едином порыве дали торжественную клятву юнармейца. Они поклялись следовать традициям доблести, отваги и взаимовыручки, стремиться к победам в учебе и спорте, быть верными Отечеству. Кульминацией праздника стало вручение главных атрибутов принадлежности к юнармейскому братству — нагрудных значков и удостоверений. С напутственными словами к новобранцам обратились почетные гости, представители ветеранских организаций и педагоги, пожелавшие им с честью нести высокое звание защитника Родины. Впервые для вчерашних школьников прозвучал Гимн Юнармии, который они исполнили детками голосов, положив начало новой странице своей биографии. Чем же привлекает молодежь это движение? «ЮНАРМИЯ» сегодня — это не просто игра, а серьезная школа жизни, которая помогает подросткам обрести ценностную ориентацию в современном мире. Деятельность Движения направлена на формирование нравственной позиции и раскрытие духовного потенциала личности. В основе воспитания лежат вечные ценности: доброта и сочувствие, честность и верность, достоинство и, конечно, любовь к Родине и ее культуре. Особое внимание в рядах юнармейцев уделяется формированию экологического сознания и уважительного отношения к семье. Ребята учатся нести ответственность за свои поступки, проявлять инициативу и самостоятельность — именно эти качества характеризуют настоящего гражданина своей страны. Работа в команде учит подростков взаимодействовать друг с другом, сообща находить пути решения социальных проблем через реализацию значимых проектов. Отличительная черта каждого участника движения — стремление к здоровому образу жизни и хорошая физическая подготовка. Спорт помогает компенсировать многочасовое сидение за партой и компьютером, делает ребят сильными, ловкими и выносливыми. Участие в соревнованиях воспитывает командный дух и развивает навыки слаженной работы в коллективе. Однако «ЮНАРМИЯ» заботится не только о теле, но и об уме. Программы интеллектуального развития, изучение истории, ораторское мастерство — всё это способствует формированию у подростков аналитического мышления, умения делать самостоятельные выводы и свободно общаться. Движение создает условия для развития интеллектуального потенциала каждого, формируя положительную мотивацию к выполнению конституционного долга. Для юношей это еще и серьезная ступень в подготовке к службе в Вооруженных Силах РФ, а для многих — путевка в жизнь: нередко юнармейцы поступают в ведущие военные вузы страны, где получают бесплатное высшее образование и поддержку Министерства обороны. Поздравляем всех юнармейцев, и особенно ребят из нашей школы, с этим важным шагом! Впереди у вас — насыщенная жизнь, полная открытий, побед и свершений на благо Родины.

В Белогородском центре культуры и досуга прошел фестиваль военно-патриотической песни В минувший четверг, 19 февраля 2026 г., стены Белогородского центра культуры и досуга наполнились особым настроением. Здесь прошел традиционный ежегодный фестиваль военно-патриотической песни, в котором приняли участие обучающиеся нашей школы. Мероприятие, приуроченное к наступающему Дню защитника Отечества, стало настоящим гимном мужеству, чести и любви к Родине. Со сцены звучали песни, стихи и проза, посвященные армии, родной земле и подвигу защитников. В этот вечер не было равнодушных зрителей — каждый номер проникал в самое сердце. Юные артисты достойно представили свое учебное заведение, исполнив композиции, пронизанные глубоким уважением к воинской доблести. Зрители тепло встречали каждое выступление, ведь патриотическая песня была и остается тем стержнем, который объединяет поколения. Кульминацией вечера стал момент, заставивший замереть весь зал. В память о выпускниках нашей школы, погибших при исполнении воинского долга, прозвучала пронзительная песня «Встанем». Пока ребята исполняли эту композицию, на большом экране одно за другим появлялись имена и фамилии тех, кто ценой собственной жизни подарил нам мирное небо над головой. В эти минуты каждый присутствующий осознал: герои живы, пока мы их помним, герои живут не только в книгах, они учились с нами в одной школе, сидели за теми же партами. Почетными гостями фестиваля стали родители тех героев, кто сейчас находится на передовой, и тех, кто ушел из жизни при исполнении воинского долга, — жителей нашего поселка. Их присутствие наполнило мероприятие особым смыслом и глубиной. По окончании песни весь зал поднялся, чтобы почтить память земляков минутой молчания. В тишине слышно было только, как стучат сердца благодарных потомков. Это был самый трогательный и важный момент вечера, напомнивший всем нам, какой ценой завоевывается мир. Фестиваль военно-патриотической песни в очередной раз доказал: пока мы помним прошлое — у нас есть будущее. Поздравляем всех участников с достойным выступлением, а в преддверии 23 февраля желаем всем защитникам Отечества, ветеранам и действующим военнослужащим крепкого здоровья, счастья и мирного неба!

От первого круга до семейного клада: как в нашей школе говорили о самом важном В нашей школе прошло необычное внеурочное занятие в рамках регионального курса «Моя семья». Это был не просто урок, а настоящий разговор по душам, который охватил учеников с 1-го по 9-й класс. Каждый возрастной этап — это новая ступень понимания семьи, и наши ребята поднялись по этой лестнице очень высоко. Мы заглянули в разные возрастные аудитории и увидели, как по-разному, но одинаково трепетно дети рассуждают о доме. 1 класс. «В семейном кругу» Для самых маленьких учеников семья началась с круга. Ребята рассуждали, что значит быть в кругу близких. Для них это безопасность, тепло и радость. Первоклассники с удовольствием рисовали ладошки, символизирующие семью, и рассказывали о традициях, которые объединяют их каждый день — будь то вечерний чай или чтение сказок на ночь. 2 класс. «День пожилого человека» Второклассники говорили о тех, кто является хранителем семейной мудрости — о бабушках и дедушках. Занятие превратилось в урок доброты: дети приносили фотографии, рассказывали истории из жизни старшего поколения. Многие признались, что после этого урока им захотелось лишний раз позвонить бабушке или помочь ей по дому, ведь забота о пожилых — это не только праздник в календаре, а ежедневная благодарность. 3 класс. «Песни моей мамы» В третьем классе было особенно мелодично. Тема «Песни моей мамы» никого не оставила равнодушным. Ребята узнали, что колыбельные, которые пели им мамы, передаются из поколения в поколение. Оказалось, что многие современные дети знают песни, которые в детстве пели их бабушки. Это занятие стало настоящим мостиком между прошлым и настоящим, показав, что музыка объединяет семью крепче любых слов. 4 класс. «Традиции семьи» Четвероклассники подошли к вопросу фундаментально. Они создали настоящую карту семейных традиций: от выпечки пирогов по выходным до совместных путешествий. Выяснилось, что в классе есть семьи с уникальными обычаями, которые ребята пообещали пронести через годы. Главный вывод, к которому пришли дети: традиции — это то, что делает каждую семью неповторимой. 5, 6, 7 классы. «Как справиться с конфликтом? Умение прощать» Среднее звено перешло к самой сложной теме — конфликтам. Подростки обсуждали, как трудно бывает порой сдержаться и как важно уметь прощать. Вместе с педагогами они искали пути выхода из ссор и учились договариваться. Ребята смоделировали сложные ситуации и пришли к выводу, что умение признавать свои ошибки и просить прощения — это не слабость, а большая сила, которая сохраняет мир в семье. 8 класс. «Психологический климат семьи» Восьмиклассники задумались об атмосфере в доме. Что такое погода в доме? От чего она зависит? Ответы были глубокими: от настроения каждого члена семьи, от умения слушать, от поддержки. Ребята поняли, что климат в семье создается общими усилиями, и каждый из них — маленький «метеоролог», который может влиять на семейное тепло или холод. 9 класс. Рефлексивный практикум «Семейный лад — это клад» Завершился цикл занятий рефлексивным практикумом для девятиклассников. «Семейный лад — это клад» — название говорит само за себя. Выпускники, стоящие на пороге взрослой жизни, подвели итог всех предыдущих лет разговоров о семье. Они создавали коллажи, писали письма в будущее своим детям и пришли к выводу, что главный клад в жизни — это не материальные ценности, а мир, любовь и взаимопонимание в родном доме. Курс «Моя семья» в очередной раз доказал: нет ничего важнее разговора о близких. Такие занятия учат наших детей быть добрее, терпимее и благодарнее. Ведь именно из этих маленьких кирпичиков строится большое здание под названием «Счастливая семья».

В преддверии Дня защитника Отечества в нашей школе прошло внеурочное занятие «Россия — мои горизонты», которое было посвящено теме «Россия безопасная: защитники Отечества». Участниками мероприятия стали ученики 6–11 классов. Целью занятия было не только расширение кругозора ребят, но и формирование уважительного отношения к людям героических профессий. Школьники погрузились в изучение сферы, которую можно назвать фундаментом спокойной жизни страны, — безопасной среды. В ходе беседы педагоги рассказали учащимся о том, что понятие «Защитник Отечества» сегодня объединяет множество специализаций. Это не только военнослужащие, но и сотрудники Министерства обороны, Росгвардии, МЧС, пограничной службы, а также специалисты, обеспечивающие информационную безопасность страны. Особый интерес у ребят вызвал разговор о современных технологиях. Ученики узнали, как меняется облик армии, какая техника стоит сегодня на вооружении и какие навыки необходимы тем, кто выбрал этот нелегкий путь. Старшеклассники активно дискутировали о том, что значит быть патриотом сегодня, и почему престиж военных профессий с каждым годом растет. Учащиеся среднего звена с увлечением участвовали в интерактивных заданиях, которые помогли им понять специфику работы спасателей и разведчиков. Многие ребята отметили, что защита Родины — это ежедневный труд и огромная ответственность, требующая не только физической силы, но и высоких моральных качеств. Занятие «Россия безопасная: защитники Отечества» стало важным шагом в профориентации школьников. Оно помогло ребятам увидеть, насколько разнообразны и значимы профессии, связанные с безопасностью страны, и, возможно, кто-то из них уже сегодня задумался о том, чтобы в будущем связать свою жизнь со служением Родине.

17 февраля 2026 г. в г. Тверь, в спорткомплексе «Юбилейный», прошел региональный этап Всероссийских соревнований по волейболу «Серебряный мяч» среди школьных команд. Кимрский муниципальный округ представляли ученицы МОУ Белогородская средняя общеобразовательная школа: 1. Голякова Марианна 2. Зубкова Вероника 3. Петрова Валерия 4. Мельникова Полина 5. Басова Алиса 6. Грекова Анастасия 7. Петросиенко Анастасия 8. Багрова Василиса 9. Крутилина Вероника 10. Калинина Дарья 11. Лаврентьева Ангелина. Под руководством опытного тренера, Чернова Павла Владимировича, наши девушки выступили достойно, показав характер и красивую игру. Несмотря на необъективное судейство в ряде моментов, команда не растерялась и боролась до конца, доказав, что по-настоящему сильна духом. Гордимся нашими спортсменами!

[Вложение без текста]

[Вложение без текста]

«Герой из соседнего двора» В понедельник, в преддверии Дня защитника Отечества, в нашей школе состоялось занятие из цикла «Разговоры о важном». Тема встречи — «Герой из соседнего двора» — оказалась не просто громким названием, а искренним разговором о тех, кто живет или жил с нами на одной улице, в одном доме, чьи имена порой не гремит на всю страну, но кто является настоящей гордостью нашей малой родины. Вместо абстрактных рассуждений о мужестве и отваге, педагоги предложили ребятам взглянуть на историю через призму личных семейных историй. Классные часы прошли в разных форматах: ученики готовили презентации и короткие рассказы о своих родственниках — ветеранах Великой Отечественной войны, участниках локальных конфликтов и просто людях, чья жизнь может служить примером. Главной мыслью занятия стало осознание того, что герои — это не только персонажи книг или кино, а реальные люди, которые живут совсем рядом. Ребята рассказывали о своих прадедах, дошедших до Берлина, о бабушках, работавших в тылу в годы войны, о старших братьях, которые сейчас несут службу в рядах Российской армии. В начальной школе занятие прошло под лозунгом «Мой папа — герой». Малыши с гордостью показывали фотографии своих отцов и дедушек, рассказывали об их профессиях и увлечениях. Для многих из них стало открытием, что защитник — это не обязательно военный. Героем можно назвать папу-пожарного, спасающего людей, или папу-врача, работающего в скорой помощи, или дедушку, который всю жизнь проработал учителем в родной школе. Старшеклассники в ходе дискуссии пришли к выводу, что мужество и ответственность проявляются не только на поле боя, но и в повседневной жизни. «Быть защитником — значит быть честным, ответственным, уметь постоять за слабого и любить свою землю», — такой вывод сделали ребята в ходе обсуждения. «Разговоры о важном» в очередной раз доказали: патриотизм начинается с малого — с интереса к истории своей семьи, с уважения к соседям и землякам. День защитника Отечества обретает истинный смысл, когда понимаешь, что защитник — это не абстрактное понятие, а человек, на которого можно равняться и который, возможно, живет с тобой по соседству.

[Вложение без текста]

«Моя семья»: от букваря до выпускника В пятницу школа говорила о семье. Каждый класс — на своем языке. От рисунков для папы до серьезных разговоров о прощении. Репортаж с внеурочного занятия «Моя семья». 1 класс готовил сюрприз. «Нашим папам посвящается»: первоклашки рисовали портреты и создавали «Атлас папиных профессий». «Мой папа лечит собак, мой — строит дома». Каждый унес домой открытку-рубашку с самым важным признанием. 2 класс играл в семью. Но не просто так, а с пользой: кто скажет «спасибо» за обед, кто уступит пульт? Дети сами поняли: помогать веселее, чем играть в одиночку. 3 класс делился традициями. Оказалось, семейный лес из посаженных деревьев — не меньше, чем бабушкины пирожки по субботам. И то, и другое — про память. 4 класс защищал проекты. «Занятия в моей семье»: походы, коллекционирование марок, реставрация мотоцикла с дедушкой. Совместное дело сближает крепче любых развлечений. 5 класс рисовал «Солнце взаимопонимания». В лучики вписывали главное: «терпение», «доброта», «умение молчать», «когда другому плохо». Серьезные слова для десятилетних. 6 и 7 классы говорили о боли. «Как справиться с конфликтом? Умение прощать». Анонимная «Коробка обид» вскрыла главное: простить — не значит забыть. Это значит перестать злиться. Слова «я прощаю» оказались самыми трудными. 8 класс учился диалогу. «Научиться общению в семье». Ролевая игра «Испорченный телефон» показала, как легко потерять смысл просьбы. Итогом стала детская памятка для родителей: «Спрашивайте не только об оценках. Обнимайте просто так». 9–11 классы — рефлексивный практикум «Семейные традиции». Без сантиментов, честно. Старшеклассники писали эссе: «Традиция, которую я унесу во взрослую жизнь». Вечерний чай, старые фото, чтение вслух. Никто не вспомнил деньги. Все вспомнили тепло. Главное, что вынесли сегодня: семья — это место, где не судят. А ждут всегда.