Динамика подписчиков
Последние записи
В средней группе "Почемучки " прошла профилактическая игра-беседа на тему "Безопасность в железнодорожном транспорте". В процессе беседы у детей формировались и закреплялись знания о видах железнодорожного транспорта и правилах безопасного поведения в нём. Дошкольники, так же, разобрали ситуации, которые возникают в поездах и электричках и пути их правильного решения. По окончании беседы детям были предложены дидактические и настольные игры для обигрывания и закрепления полученных знаний.
Открыть в Max❄️❄️❄️Зима – это время волшебства, пушистого снега и, конечно же, головокружительных спусков с горки! Санки, ледянки, “ватрушки” — это неотъемлемая часть детства. Но чтобы эти моменты остались только в памяти как радостные, а не травматичные, детей необходимо обучить правилам безопасного поведения зимой. С детьми средней группы «Непоседы» была проведена тематическая прогулка, на которой дети повторили правила безопасного поведения на горке. Так же проведена экскурсия вокруг детского сада, в ходе которой проведена беседа, о небезопасном катании детей на снежной насыпи около дорог. Зимние игры приносят радость, когда мы не забываем о мерах предосторожности. Пусть этот сезон будет полон солнечных дней, звонкого смеха и, конечно, абсолютно безопасных спусков!
Открыть в MaxВ группе «Рябинушка» прошло увлекательное занятие по пожарной безопасности. Дети в беседе повторили, как важно не играть со спичками и электроприборами. Особое внимание уделили номеру вызова пожарной охраны — 01. Дети повторяли важные правила с помощью сюжетно‑ролевой игры. Примеряли на себя роли диспетчера пожарной службы и пожарных, учились правильно действовать в экстренной ситуации. Игра помогает сделать знания наглядными и доступными для малышей.
Открыть в MaxВ старшей группе «Сказка» прошло открытое занятие на тему «Удивительный воздух». Дети расширили представления о воздухе и его свойствах. Учились устанавливать причинно-следственные связи; закрепляли знания о воздухе (он невидимый, не имеет цвета, не имеет запаха, не имеет формы); педагог подвел к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; дала представление о том, что он обладает свойствами (человек без воздуха не может прожить; познакомить детей с составом воздуха; воздух бывает холодный и теплый; также дала представление о том, что ветер – это движение воздуха; ветер дует с разной силой; человеку необходим чистый воздух и мы должны его беречь.); Дети закрепили знания о живой и неживой природе и умении отличать объект живой от неживой природы и предметы, сделанные руками человека; закрепили умение детей определять природные явления (снег, ветер, облака, солнце); Педагог объяснил детям, откуда берется ветер, используя игры, опыты, речевые упражнения, задания, используя игровой прием ТРИЗ (ветер- это хорошо или плохо); Так же закрепили элементарные представления об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для нашего здоровья, о некоторых правилах экологической безопасности; закрепили умения складывать бумагу гармошкой (складывать веер); Закрепили умение называть времена года и соотносить с ними температуру воздуха (теплый, холодный). Интересный опыт с корабликами показал детям, как корабли движутся благодаря ветру. Все сегодня были довольны, ведь они получили огромный, наглядный практический опыт.
Открыть в Max❄️⛄Зима — удивительное время года, полное веселья и радости для детей всех возрастов. Когда выпадает снег, малыши сразу начинают искать новые способы повеселиться.🌪️🙃
Открыть в Max