ГБОУ "ЦНО для детей с ОВЗ"

26 февраля в ГБОУ "ЦНО для детей с ОВЗ" провели тотальный диктант на ингушском языке, за основу которого был взят отрывок из произведения Бокова Ахмеда Хамиевича «Багровые зори» (Ц1ийенна сайри). Данное мероприятие стало важным событием в образовательной жизни учреждения, направленное на развитие интереса к родному языку и культуре среди обучающихся. Активное участие приняли не только ученики, но и педагоги Центра, продемонстрировав пример заинтересованности в развитии, укреплении и сохранении родного языка.

[Вложение без текста]

Чтобы день твой был в порядке, начинай его с зарядки!😄 Всем доброго утра🫶

ВАЖНО! УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ И ГОСТИ НАШЕГО КАНАЛА! НЕ ОТКРЫВАЙТЕ НИ КАКИЕ СТРАННЫЕ ФАЙЛЫ, ЕСЛИ ВАМ ПРИДЕТ ПИСЬМО С ССЫЛКАМИ, НЕ ПЕРЕХОДИТЕ! ЭТО ПОПЫТКА МОШЕННИКОВ ВЗЛОМАТЬ ВАШИ АККАУНТЫ! НА ДАННЫЙ МОМЕНТ ИМЕЕТСЯ НЕСКОЛЬКО СЛУЧАЕВ, ПРИХОДИТ СМС С ФАЙЛОМ ГДЕ УКАЗЫВАЕТСЯ О ТОМ, ЧТО СБИТ РЕБЕНОК РЯДОМ С САДОМ И ПРОСЬБОЙ ПОСМОТРЕТЬ, НЕ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ВОДИТЕЛЯ, КАК ТОЛЬКО ВЫ ОТКРЫВАЕТЕ ФАЙЛ, ВАШ АКАУНТ ВЗЛОМАН, ТАК ЖЕ БЛОКИРУЙТЕ ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЕ ЗВОНКИ.

Увлекательный русский язык в 6 «А» классе. Сегодня, 24 февраля, в ГБОУ "ЦНО для детей с ОВЗ" прошло необычное занятие. Вместе со своим учителем Тумхоевой Хавой Магомедовной ребята из 6 «А» класса подготовили содержательную стенгазету «В мире русского языка». Создание газеты переросло в настоящую интеллектуальную игру. Ученики с интересом выполняли задания, размещенные в ней: соединяли слоги, образовывали новые слова и разгадывали хитрые ребусы. Все упражнения были подобраны так, чтобы задействовать логику и мышление. Такой формат работы помогает ребятам видеть в русском языке не просто сухие правила, а живую и интересную науку. Через самостоятельную работу над заданиями в газете материал запоминается намного легче и прочнее. Творческий подход Хавы Магомедовны позволил каждому ученику проявить себя и закрепить знания в дружеской атмосфере.

[Вложение без текста]

В последнем вопросе у неё спросили: «За свою долгую и нелегкую жизнь, что больше всего вам причинило боли и страдания?» Женщина ответила: «Оставив дочь в люльке, я вышла из дома на шум, так и не дав вернуться в дом, меня погрузили в вагон. Всю свою долгую жизнь, будто нож вонзающийся в сердце, меня мучали мысли: «от голода умерла моя дочь или от плача по матери, нашел ли и похоронил ли её кто-нибудь?»

И временем не вылечить той боли….

Что значит дата 23 февраля для ингушского народа? Депортация ингушей и чеченцев в 1944 году! Депортация ингушей и чеченцев в 1944 году стала одной из самых трагических страниц в истории Советского Союза. Это событие было связано с политической ситуацией во время Второй мировой войны и имело глубокие последствия для обеих этнических групп. ▎Исторический контекст В начале 1940-х годов, когда нацистская Германия вторглась в Советский Союз, руководство страны стало проявлять опасения относительно лояльности различных этнических групп. Власти считали, что некоторые народы, особенно те, которые проживали в пограничных районах, могут поддержать врага. Чеченцы и ингуши, проживавшие в Северо-Кавказском регионе, стали объектом подозрений из-за своей исторической борьбы за автономию и независимость, не смотря на то что несколько тысяч ингушей и чеченцев участвовали зашиты родины от нацисткой Германии проявляя небывалое мужество и отвагу . примером того является последний защитник брестской крепости ураденец селение «Яндаре» Чечено-Ингушская АССР. Барханоев Уматгерей Ардагонавич. В первые дни войны Брестскую крепость защищали не мало ингушей и чеченцев. ▎Операция "Чечевица" 23 февраля 1944 года началась операция по депортации чеченцев и ингушей, получившая кодовое название "Чечевица". В этот день начались массовые аресты и выселения. Тысячи людей были насильно вывезены из своих домов, а их имущество конфисковано. По официальным данным, около 400 тысяч чеченцев и ингушей были депортированы в отдаленные районы Казахстана и Средней Азии. ▎Условия жизни в ссылке Депортированные столкнулись с ужасными условиями жизни. Переезд осуществлялся в условиях нехватки продовольствия, медицинской помощи и жилья. Многие люди погибли от голода, болезней и истощения. По оценкам историков, за первые годы ссылки погибло до 200 тысяч человек. ▎Возвращение и восстановление Только в 1957 году, после смерти Иосифа Сталина и изменения политического климата в стране, чеченцы и ингуши получили возможность вернуться на родину. Однако процесс восстановления был долгим и трудным. Земли были отданы другим переселенцам, а многие возвращенцы столкнулись с предвзятым отношением со стороны местных властей и населения. ▎Заключение Депортация ингушей и чеченцев в 1944 году является ярким примером того, как политические решения могут иметь разрушительные последствия для целых народов. Это событие напоминает о важности сохранения исторической памяти и необходимости уважения прав всех этнических групп. В современном мире важно учиться на ошибках прошлого, чтобы избежать повторения таких трагедий.

Воспитателем Водиловой Эсет Магомед -Башиповной в 5 "Б" классе проведен воспитательский час, приуроченный ко Дню защитника Отечества. Цель: Формирование положительного образа защитника Отечества. Через игровую деятельность и командные испытания проявить в ребятах такие качества защитника, как выдержка, безупречная координация и взаимовыручка, закрепив успех яркими моментами заслуженной награды.