Отдел образования администрации Вадинского район

[Вложение без текста]

[Вложение без текста]

В Вадинском районе завершен муниципальный этап фотоконкурса «Мир глазами детей». 53 школьника в этом году приняли участие в муниципальном этапе областного фотоконкурса. На суд жюри поступило 93 фотоработы. Талантливые участники представили невероятные кадры, в которых выражены смелость, творчество и искренность. Каждая фотография рассказывает о красоте, увиденной детскими глазами. Работы победителей и призёров отправлены на областной этап.

3 марта на платформе Учи.ру стартовала всероссийская онлайн-олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для учеников 1–11 классов. Олимпиада проводится в соответствии с задачами национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика» при поддержке портала «Мои финансы». Соревнование направлено на формирование у учащихся финансовой культуры, умения обращаться с деньгами и противостоять действиям мошенников, в том числе в Интернете. Интерактивные и вовлекающие задания олимпиады, описывающие реальные жизненные ситуации, способствуют развитию метапредметных и когнитивных навыков, критического и аналитического мышления, памяти и лидерских качеств. Учитывая важность развития финансовой грамотности у детей, рекомендуем педагогам пригласить учеников 1–11 классов присоединиться к соревнованию до 2 апреля включительно: https://clck.ru/3RVZMX Олимпиада бесплатная.

Завершился муниципальный этап областного конкурса школьных музеев «ГЕРОИ ОТЕЧЕСТВА-2026». Мероприятие объединило активы школьных музеев Вадинского района. Участники представили свои экспозиции и поделились достижениями в сохранении исторической памяти. Победителем признан музей филиала основной школы с.Вадинск им.Лёвина в с.Тат-Лака в номинации «Лучший музей образовательной организации», экскурсовод Такаева Дарья, руководитель Васипова Оксана Александровна. Победитель муниципального этапа представит свой район на региональном этапе конкурса. Выражаем благодарность всем педагогам, руководителям музеев и школьникам за вклад в сохранение исторической памяти и патриотическое воспитание молодёжи. Конкурс ещё раз доказал: интерес к истории Отечества жив, а традиции уважения предков передаются из поколения в поколение. #минобр58#госпаблик58#пензенскаяобласть#госпабликГАУДОМФТСЦ#ПФО #школьныемузеиРоссии #героипфо.рф #героиотечествапфо.рф

В Пензенской области определили победителей заочного тура регионального конкурса «Воспитать человека». В течение двух месяцев жюри изучало работы 70 участников из разных образовательных сфер региона. На портале ДМИП.РФ педагоги соревновались в заочном формате, презентуя свои наработки в видеороликах и защищая авторские воспитательные практики. На очный этап областного конкурса педагогических работников образовательных организаций «Воспитать человека – 2026» было отобрано 20 конкурсантов, из них два педагога нашего района: в номинации «Навигаторы детства» - советник по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями МОУ СОШ с. Вадинск Журавлева Анастасия Игоревна , в номинации «Гражданско-патриотическое воспитание» - учитель географии МОУ СОШ с. Вадинск Козелкова Лилия Александровна . Желаем им победы в очном этапе конкурса!

27 февраля на базе филиала МОУ СОШ с. Вадинск в с. Каргалей состоялся районный семинар классных руководителей «Цифровая гигиена: роль классного руководителя в формировании медиаграмотности и кибербезопасности учащихся».Открыла семинар Татьяна Котлова, заведующий филиалом средней школы в с. Каргалей. Она поделилась опытом работы школы в рамках воспитательной системы, отметив успешное участие как учеников, так и педагогов в различных конкурсах. Руководитель методического объединения классных руководителей Марина Бураева рассказала о важности темы предстоящего семинара, познакомила с понятием «Цифровая гигиена», какие риски существуют в сети Интернет, как вести себя классному руководителю, чтобы обезопасить ребенка от рисков, как помочь, если проблема уже есть. С целью обеспечения информационной безопасности обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в сети Интернет участникам семинара был представлен классный час в 6-7 классах «Опасный и удивительный мир Интернета». Обсуждая ситуации, работая с тестовыми заданиями, выполняя упражнение-тренинг, разыгрывая сценки, ребята под руководством классного руководителя Елены Медведевой расширили свои знания о кибербуллинге, интернет-зависимости, буллинге. На примере событий, произошедших с некоторыми односельчанами в сети Интернет, ребята определили, что такое интернет-мошенничество и как уберечь себя и своих близких от мошенников. В конце мероприятия обучающимся показан видеоролик из жизни школы. Ребята сделали вывод: чтобы избежать интернет-зависимость, нужно больше времени проводить на свежем воздухе, вести здоровый образ жизни, путешествовать, заниматься спортом, творчеством и мир будет богатым, счастливым и солнечным. Коллеги высоко оценили качество организации и содержание проведенного мероприятия, подчеркнув его значимость для профессионального роста классных руководителей. Продолжением темы стало сообщение Татьяны Котловой «Пространство соцсетей – без риска для детей». Татьяна Викторовна познакомила присутствующих с ключевыми моментами методического семинара по подготовке и проведению внеурочного занятия «Разговоры о важном» по теме «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети интернет», на котором эксперты, представители МГППУ, медиадома «Движение Первых», МВД России довели до классных руководителей, как помочь ребенку обеспечить свою безопасность и не стать жертвой кибермошенников. В обсуждении приняли участие классные руководители школ района: Марина Бураева и Ирина Козлова (МОУ СОШ с. Вадинск), Татьяна Лоскутова (МБОУ ООШ с. Вадинск им. С.С. Левина), Надежда Абрашкина (филиал МОУ СОШ с. Вадинск в с. Б. Лука, Анна Игошина (филиал МБОУ ООШ с. Вадинск им. С.С. Левина в с. Т.Лака). Итоги семинара подвела Альбина Кусакина, заведующий методическим кабинетом отдела образования администрации Вадинского района. Альбина Владимировна отметила, что вопрос интернет-безопасности становится в наше время одним из самых важных и острых. В большей степени влиянию злого умысла подвержены дети и подростки. Именно от реакции взрослых, окружающих ребенка, от их умения вовремя распознать опасность, во многом зависит психологическое благополучие, а нередко и сама жизнь. Большую роль, конечно же, играет классный руководитель, который ведет большую профилактическую работу, чтобы пребывание ребенка в сети Интернет было безопасным.

🤔В Пензенской области девятиклассников, которые не сдали ОГЭ, будут бесплатно обучать таким рабочим профессиям, как швея, маляр и повар. Соответствующие законопроекты были приняты на сессии регионального Заксобра в пятницу, 27 февраля. Речь идет о девятиклассниках, не справившихся с заданиями во время итоговой аттестации или вовсе не прошедших ГИА в установленные сроки. В 2025 году их было 24. Раньше такие подростки не могли поступить в колледжи или техникумы: им нужно было ждать следующего года, чтобы пересдать экзамены.

26 февраля на базе МБОУ ООШ с. Вадинск им. Лёвина прошел районный семинар учителей начальных классов «Применение технологии развития критического мышления как средство повышения мотивации обучающихся на уроках в начальной школе. Работа с одарёнными детьми».В рамках семинара учитель начальных классов МБОУ ООШ с. Вадинск им. Лёвина Ольга Потапова провела мастер - класс «Приёмы составления ментальной карты в образовательном процессе». Педагог показала, как работает на уроках, применяя данный приём. Коллеги познакомились с правилами составления интеллект - карт. Рассмотрели примеры их составления. Работая в двух группах, участники семинара составили ментальные- карты «Здоровый образ жизни» и «Имя существительное». Обмениваясь мнениями, коллеги отметили, что данный приём можно успешно применять на любом уроке. При составлении ментальной карты у детей развивается читательская и информационная грамотность. Учитель начальных классов МБОУ ООШ с. Вадинск им. Лёвина Александра Белова выступила с докладом на тему «Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС». Учитель поделилась опытом работы с одарёнными детьми, направлениях и формах работы, которые применяются в работе. Александра Николаевна затронула тему возникающих проблем при организации работы с одарёнными детьми. Коллеги оценили большую работу Александры Николаевны в проектной деятельности, участия детей в различных творческих и интеллектуальных конкурсах. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лариса Жукова приняла участие в подведении итогов. Она отметила, что применение технологий развития критического мышления играет ключевую роль в повышении мотивации учащихся младших классов и эффективной работе с одарёнными детьми. Эти методы способствуют созданию активной учебной среды, где каждый ребёнок чувствует себя вовлечённым и значимым участником образовательного процесса. 1

❤️ #СпасибоНаставник 2 марта мы празднуем День наставника, и в связи с этим мы совместно с Центром знаний «Машук» запускаем марафон благодарности #СпасибоНаставник. Это возможность вспомнить тех, кто стоял у истоков вашего пути, кто делился знаниями, вдохновлял и помогал расти. Давайте распространим эту акцию в ваших регионах и муниципалитетах. Как принять участие? 🔹Расскажите о своём наставнике в социальных сетях; 🔹Дополните текст яркими фото и добавьте хештеги #СпасибоНаставник, #ДеньНаставника, #НаставникРФ; 🔹Не забудьте сделать свои страницы открытыми для всех пользователей. 🔴https://max.ru/minprosrf/AZyP9Z6sJqQ 🔴https://vk.ru/wall-215369605_14798 🔴https://ok.ru/group/52909438271565/topic/158400142333261 🔴https://t.me/minprosrf/17269