МБОУ «Нижнеказанищенский многопрофильный лицей»

Уважаемые подписчики, просьба не удаляться с канала, если вас беспокоят сообщения, просто нажмите на 3 точки наверху и выключите уведомления . Спасибо за понимание 🤝

[Вложение без текста]

В преддверии Дня защитника Отечества в нашем лицее состоялось мероприятие! Это был праздник мужества, патриотизма и творчества. Наши талантливые ученики подготовили трогательные музыкальные номера, отдавая дань уважения героям. Особенным подарком для всех стали выступления гостей: 🎤 Батырхан Казимов 🎤 Саида Эдильзановна И, конечно, самой важной и почётной частью вечера стала встреча с настоящим героем — участником специальной военной операции Муртазалиевым Османом Дагировичем. Его искренние слова, сила духа и пример настоящего служения Родине стали самым главным уроком для всех нас. Спасибо всем участникам, организаторам и гостям! Такие встречи — это живая история и незабываемые моменты, которые воспитывают в наших сердцах гордость и уважение. #ДеньЗащитникаОтечества #23Февраля #ПатриотическоеВоспитание #НашЛицей #СпециальнаяВоеннаяОперация #ВстречаСГероем #МузыкальныйВечер #Ученики #ГостьЧесть #МыПомним #МыГордимся

📚 А в начальной школе — особая магия! Учителя и их маленькие ученики вместе, как одна большая семья, рассказывали стихи на своих родных языках. А потом — был настоящий сюрприз! Юные артисты показали целую сценку на родном языке. Такие моменты — самый прочный фундамент, на котором строится настоящее уважение к своей культуре. Это и есть самое важное начало большого пути. Спасибо нашим мудрым учителям начальных классов и их маленьким, но таким ярким звёздочкам за этот искренний и важный вклад в общий праздник! Вы показали, что родной язык — это прежде всего язык сердца, который объединяет поколения. ❤️ #ДеньРодныхЯзыков #НачальнаяШкола #ПервыеВыступления #УчительИУченик #ШкольныйТеатр #РодноеСлово #ЛюбовьСКолыбели #НашиДети #ГордостьЗаШколу #СемьяИШкола

Кумыки — коренной тюркоязычный народ Северного Кавказа, являющийся титульной нацией Республики Дагестан и исторически формировавший её политическую и культурную основу. Это второй по численности народ Дагестана (после аварцев) и крупнейший тюркский народ на Северном Кавказе. Их самоназвание — къумукълар (qumuqlar). Их происхождение — это сложный и многовековой процесс этногенеза, в котором переплелись коренные кавказские племена и пришлые тюркские кочевники. Основные гипотезы происхождения Происхождение кумыков — предмет научных дискуссий. Доминируют две взаимодополняющие теории: 1. «Автохтонно-кавказская» теория: Согласно ей, основу кумыкского этноса составили коренные племена Кавказской Албании и более ранние насельники Прикаспийской низменности и предгорий (леки, гелы, каспии и др.). Эти племена в раннем Средневековье были постепенно тюркизированы — то есть переняли язык и частично культуру пришлых тюркских племён, но сохранили кавказский антропологический тип и многие элементы материальной культуры. 2. «Тюркская» теория: Делает акцент на роли полиэтничных тюркских племён, волнами приходивших на Северный Кавказ: Гунны (IV-V вв.): Первая мощная волна тюрков, положившая начало тюркизации региона. Булгары и хазары (VI-X вв.): Особенно важна роль Хазарского каганата, в состав которого входили кумыкские земли. Хазары, сами будучи тюрками, оказали огромное влияние на язык и социальное устройство предков кумыков. Многие исследователи считают кумыков прямыми наследниками хазарского населения равнинного Дагестана. Кипчаки (половцы) (XI-XIII вв.): Массовое переселение кипчаков в предкавказские степи после разгрома монголами окончательно сформировало тюркский язык кумыков, который относится именно к кипчакской подгруппе тюркских языков (как карачаево-балкарский, ногайский, татарский, казахский). Синтез: Наиболее принятая в науке точка зрения — синтетическая. Кумыкский этнос сформировался в VIII-XVI веках в результате смешения и ассимиляции коренного кавказского населения (в основном, дагестаноязычного) с последовательными волнами тюркских племён (булгары, хазары, кипчаки). Языком межэтнического общения и государственности стал тюркский (кипчакский), а основой культуры — синтез тюркских и глубоких кавказских традиций. Исторические государства и «золотой век» Кумыки — народ с богатой государственной традицией: Шамхальство Тарковское (XVI — начало XIX вв.): Важнейшее и самое известное кумыкское государство. Шамхалы (шаухалы) Тарковские были одними из самых влиятельных правителей на всём Кавказе. Их резиденция — Тарки (ныне часть Махачкалы) — была крупным политическим, экономическим и культурным центром. Шамхальство вело сложную дипломатию с Россией, Персией и Турцией

21 февраля — Международный день родного языка! 🌍 Родной язык — это не просто слова. Это душа народа, его память, его дыхание и самое сокровенное достояние. В его звуках живут мудрость предков, колыбельные матери и сила тысячелетий. От всей души поздравляем вас с этим важным и прекрасным праздником! Пусть наши языки звучат гордо, передаются из поколения в поколение и всегда остаются источником силы и вдохновения. 💬✨ А в честь праздника делимся с вами несколькими кумыкскими пословицами — жемчужинами народной мудрии: 1. Тил – юрекден геле. (Язык идёт от сердца.) 2. Дослар ябушса - ятлар сююнер. (Если будут враждовать родные то чужие будут радоваться) 3. Айтгъанынг гюмюш буса, айтмагъанынг – алтынныр. (Если слово — серебро то молчание — золото.) 4. Тилин сакълагъан башын сакълар (Береги язык — сбережёшь голову.) 5. Яхшы сёз – денгиздей, яман сёз – бичакъдай. (Доброе слово — как море, злое слово — как нож.) Давайте беречь, изучать и с гордостью говорить на языках, которые дали нам первые слова любви и понимания. С праздником!

Настоящий праздник языка — это когда он оживает не только в учебниках, но и в песнях, диалогах, в сценах из жизни. И наши ученики блестяще это доказали! Пр окончанию танцевального номера, ученицы 7 «Б» класса представили сценку по произведению Вагида Атаева «Тил уйретнен тырнавуч» («Птица, обучающая языку»). Это был глубокий и мудрый номер, где ученица показали всю ценность родного слова, его хрупкость и силу. Они напомнили нам, что язык — это живое существо, которое нужно беречь, лелеять и передавать из поколения в поколение. После сценки ученица 6 «Б» класса Сагадуллаева подарила нам свой номер, спев песню «Школагъа бараман» («Иду в школу») — это светлая, радостная и узнаваемая для каждого школьника история. В её улыбке и звонком голосе чувствовался настоящий детский восторг и ожидание чуда, которое дарит школа и родной язык. А так же ученик 5 «А» класса Юсупов Камал спел песню «Къумукълар». В его исполнении прозвучала не просто мелодия — а целая история, гордость и любовь к своему народу. Сильный, чистый голос заставил зал замереть и слушать, ловя каждую ноту. Браво нашим артистам! Вы не просто выступали — вы говорили с нами на языке души. 🎤 Благодарим учетилей родного языка за организацию такое прекрасного праздника и такой замечательной атмосферы!✨ #ДеньРодныхЯзыков #КумыкскаяКультура #ВагидАтаев #ШкольныйТеатр #ТалантыНашейШколы #ГолосПоколения

От поэзии — к танцу! А после трогательных стихов на кумыкском языке праздник заиграл новыми красками! Ученицы 6 «Б» класса вновь вышли на сцену и под завораживающие звуки народной кумыкской песни они станцевали. Это был не просто танец, а живая история, рассказанная движением, жестом и ритмом. Каждый поворот, каждое движение рук говорили о традициях, о женской грации, о силе и красоте нашего народа. Когда звучит родная мелодия и движутся в такт ей юные, красивые лица в национальных костюмах — это и есть самая настоящая, живая культура. #КумыкскийТанец #НациональныеКостюмы #КультураНародовДагестана #ТрадицииИМолодость #6БКласс #ЖивоеНаследие #ГордостьЗаСвоюКультуру #ТанецДуши #ШкольныйПраздник

Учитель кумыкского языка Кумсият Гаджимурзаевна вместе с учениками 5 «В» класса представила кукольный театр по мотивам произведения классика кумыкской литературы Анвара Аджиева «Авузгъа бош акъ бабиш» Это был не просто спектакль, а погружение в живую культуру. Через мудрую и поучительную историю Анвара Аджиева юные актёры напомнили всем зрителям старую, но вечно актуальную истину: слово обладает огромной силой. Его нельзя бросать на ветер, за сказанное нужно отвечать, а доброе слово может стать настоящим сокровищем. Этот проект стал примером того, как можно сохранять и оживлять родной язык через творчество, игру и совместное дело. Он показал, что литература — это не просто строчки в учебнике, а целый мир, который можно разыграть, прочувствовать и сделать своим. Браво нашим талантливым пятиклассникам и огромная благодарность Кумсият Гаджимурзаевне за её творческий подход, преданность родному слову и умение зажечь искру любви к культуре в сердцах детей! #МБОУНижнеказанищенскийМногопрофильныйЛицей #КумыкскийЯзык #РодныеЯзыкиДагестана #АнварАджиев #КукольныйТеатр #ТворческийУрок #ЖиваяКлассика #КумсиятГаджимурзаева #НашиТаланты

В предверии праздника - Дня родных языков своими выступлениями нас порадовали ученицы 6 «Б» класса. Они с чувством и трепетом прочли прекрасные стихотворения на кумыкском языке, показав не только знание родной речи, но и глубокое понимание её поэзии и мелодики. Каждое выступление — это больше, чем декламация. Это диалог с культурой, уважение к традициям и живая нить, связывающая поколения. Видеть, как молодые девушки с такой гордостью и артистизмом несут в мир красоту кумыкского слова, — это бесценно. Такие моменты напоминают нам, что язык — это душа народа, и пока она звучит в устах детей, она будет жить вечно. Пусть родная речь всегда льётся свободно и звонко, как сегодня со сцены! С наступающим праздником! #ДеньРодныхЯзыков #КумыкскийЯзык #РоднаяРечь #ШколаЖизни #НашиТаланты #6БКласс #КультураНародовДагестана #ЯзыкЭтоДуша #ГордостьЗаРодноеСлово