МУДО "СППЦ"

13 февраля учитель-логопед Каспарс Валентина Андреевна провела на базе детского сада №5 увлекательное занятие для детей и родителей «Путешествие в Африку». В игровой форме участники учились развивать речевое дыхание, без которого невозможно чистое звукопроизношение: все дружно «подышали», проговорили звуки и обсудили, как говорить чисто, красиво и грамотно.

Адуевская Ю.П. учитель -дефектолог провела для родителей консультации на тему: "Гаджеты в жизни ребенка. Плюсы и минусы". Рассказала,как правильно использовать гаджеты, чтобы они приносили ребенку пользу, а не вредили здоровью. Отметила: ничто не заменит живое общение, игры и игрушки.

Совместная работа учителя-логопеда с родителями является важной составляющей коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Сотрудничество с родителями, привлечение родителей к участию в коррекционный процесс способствует более эффективной работе с ребёнком. Использование специальных и образовательных программ и методик, помогают детям с ОВЗ освоить необходимые знания и навыки., что является важным условием для поступления ребёнка в школу.

Детская агрессия – явление, вызывающее беспокойство у многих родителей и педагогов. Важно понимать, что агрессивное поведение у детей не всегда является проявлением злого умысла, но чаще всего – сигналом о внутренних проблемах, неудовлетворенных потребностях или недостатке навыков. Для эффективной коррекции необходимо взглянуть на проблему с психологической точки зрения, разбираясь в ее причинах и используя адекватные методы воздействия. В рамках консультаций Елизавета Васильевна Эсмедляева, педагог-психолог помогла родителям понять что же кроется за агрессией ребенка.

Эсмедляева Елизавета Васильевна педагог-психолог МУДО "СППЦ" 12.02.2026 года провела семинар для педагогов Сланцевского района, в рамках которого затронула один из важнейших факторов ведущих к неуспешности ученика. А именно, ментальные фильтры или когнитивные искажения, представляющие собой систематические ошибки в мышлении, которые могут существенно искажать наше восприятие реальности. В сложной системе образования, где оценка является одним из ключевых инструментов формирования личности и отслеживания прогресса, зачастую присутствуют невидимые, но мощные барьеры – ментальные фильтры. Эти когнитивные искажения, присущие каждому человеку, могут искажать объективность оценивания, превращая его из инструмента поддержки в фактор, способствующий неуспешности ученика.Елизавета Васильевна, так же познакомила педагогов с набором инструментов для борьбы с когнитивными искажениями.

12 февраля 2026 года в рамках Недели образования прошел Методический день. МОУ «Выскатская ООШ» гостеприимно открыла двери для молодых специалистов - там состоялся День молодого педагога. Темой этого дня стало «Использование в практической деятельности технологии проектной деятельности обучающихся». Для молодых специалистов этот день начался в дошкольном отделении МОУ «Выскатская ООШ», где их тепло приняли сотрудники детского сада. С приветственным словом к педагогам обратилась Остроградская В.А., заведующая структурным подразделением «Методический отдел», МУДО «СППЦ» и Михович И.В., старший воспитатель МОУ «Выскатская ООШ». Гости посетили занятие в старшей группе детского сада - Логико-математические игры и упражнения на занятиях по ФЭМП «Служба спасения», в рамках которого воспитатели Михайлова Л.М. и Юцева А.Г. показали применение технологии проектной деятельности на практике с детьми дошкольного возраста. Своим опытом применения проектной деятельности в педагогическом процессе поделилась Некрасова Д.Д., молодой специалист, воспитатель группы компенсирующей направленности МДОУ «Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида». Она рассказала о формировании безопасного поведения у детей дошкольного возраста в процессе деятельности ЮПИД в ДОУ через проектную деятельность. После перехода в здание школы заместитель директора по УВР, педагог-психолог МОУ «Выскатская ООШ» Андреева А.Ш. провела для педагогов небольшую экскурсию. Гости посетили Точку Роста, а также школьный музей. Окатова Т.Б., учитель начальных классов МОУ «Выскатская ООШ» провела урок с применением принципов проектной деятельности в первом классе на тему «Откуда берется и куда девается мусор». После чего молодые педагоги и сотрудники школы обменялись своими мнениями и впечатлениями за чашечкой чая. Данное методическое мероприятие, в ходе которого педагоги увидели практическое применение технологии проектной деятельности, оказалось очень полезным и интересным для молодых специалистов. Возможно, для кого-то это стало той самой отправной точкой для использования проектной деятельности на собственном профессиональном пути.

Самый популярный запрос от родительской общественности в рамках недели образования "Как подготовить ребенка к школе?" Важнейшим фактором является психологическая готовность и набор базовых знаний и умений. 11 февраля на консультации Эсмедляева Е.В. педагог- психолог и Адуевская Ю П. учитель- дефектолог подробно поговорили об этом с родителями. Педагоги предложили набор методик для помощи детям в игровой форме.

10.02.2026 на базе МУДО "СППЦ" прошло совместное занятие с элементами прикладной деятельности «Открытка для солдата». Его провели Эсмедляева Е.В. педагог -психолог и Адуевская Ю.П. учитель -дефектолог. На базе ДОУ 2 Каспарс В.А. провела консультацию для родителей дошкольников, «Скоро в школу»

В рамках реализации плана Недели образования. 9.02 для родителей были проведены консультации по темам: - о возможности использования пальчиковых игр рассказала Адуевская Ю.П. учитель - дефектолог; - Эсмедляева Е В. педагог- психолог провела консультацию о предотвращении детской агрессии; - Каспарс В.А учитель- логопед, рассказала о необходимом уровне речевого развития для успешного школьного обучения.

3-4 февраля на базе ДООЦ «Маяк», Гатчинский МО, г.п. Вырица прошел установочный методический семинар для педагогов–участников конкурсного движения и их сопровождающих. Не менее насыщенным и интересным стал второй день семинара. Для проведения интерактива «Методический портфель» участников семинара разделили по номинациям. Каждый конкурсант получил от выступающих спикеров развернутую информацию о прохождении конкурсных испытаний. Также состоялся Менторский час с наставниками, где педагоги могли задать спикерам любые интересующие их вопросы касаемо выступления на конкурсе профессионального мастерства. День завершился обменом мнений и впечатлений от мероприятия. Все участники методического семинара получили удостоверения о повышении квалификации по программе «Развитие профессионализма педагога в конкурсном движении», что стало приятным бонусом для каждого педагога. Методический семинар стал для конкурсантов своеобразной перезагрузкой перед началом регионального этапа конкурса, а также задал вектор профессионального роста и развития педагогов.