МБОУ СОШ № 49 г. Слюдянки
@id3837000724_gosДинамика подписчиков
Последние записи
Что делать, если беда случилась? Если вы узнали, что ребенок попробовал, или он пришел домой «не в себе», первое правило — не кричать и не бить. В состоянии опьянения или похмелья подросток опасен и психически нестабилен. Скандал может подтолкнуть его сбежать из дома прямиком к тем, кто «его понимает». 1. Обеспечьте безопасность. Уберите острые предметы, дайте воды, уложите спать. 2. Не прячьте проблему. Не думайте «лишь бы соседи не узнали». Наркомания — это болезнь, и лечить ее нужно у врачей (наркологов и психотерапевтов). 3. Идите к специалисту вместе. Важно, чтобы ребенок понимал: вы не враг, вы на его стороне. Вы идете решать проблему, а не «сдавать его в дурку». 4. Меняйте систему. Если ребенок начал употреблять, значит, так он спасается от реальности. Вопрос к вам: от чего именно он спасается? От ваших требований? От вашего равнодушия? От гиперопеки? Психотерапия нужна всей семье. Помните: самое сильное «антинаркотическое» средство — это время, которое вы проводите с ребенком. Не количество, а качество. Совместный ужин без телефонов, разговоры по душам, принятие его ошибок и поддержка его интересов. Если у ребенка есть ради чего жить и к кому идти со своей болью, химический допинг ему просто не понадобится. Если вы чувствуете, что ситуация выходит из-под контроля, или вам страшно, обратитесь к школьному психологу или медицинскому психологу в городскую поликлинику. Педагог-психолог Павленко Н.В.
Открыть в Max"Это может случиться с каждым?" Уважаемые родители! Когда мы слышим слово «наркоман», наше воображение часто рисует пугающий образ человека из криминальной хроники. Нам кажется, что эта беда где-то далеко, в «неблагополучных» семьях, и уж точно обойдет стороной нашего ребенка, который ходит в школу, делает уроки и мечтает о новом телефоне. Главное,о чём следует понимать: наркомания не выбирает семьи по социальному статусу. Она приходит туда, где есть вакуум в отношениях, внутренняя пустота или неумение справляться с трудностями иначе. Сегодня мы поговорим не о морали, а о психологии и профилактике. Почему они это пробуют? Прежде чем хвататься за сердце, давайте поймем мотивы. Подросток не просыпается утром с мыслью «хочу стать наркоманом». К первому употреблению ведут определенные психологические предпосылки: 1. Скука и потеря смысла. Школа, кружки, дом. Однообразие. Подростку кажется, что «жизнь серая и скучная», а наркотик (в его глазах) — это способ «раскрасить» реальность, получить новый опыт. 2. Желание «быть своим». Это самый частый мотив. Страх отвержения сверстниками настолько велик, что ребенок готов переступить через страх. Если в компании «пробуют все», отказаться — значит стать изгоем. 3. Протест и обида на родителей. «Вы меня не слышите, вы меня контролируете, вам плевать на мои чувства». Тогда употребление становится актом мести или способом привлечь внимание любой ценой. 4. Неумение справляться с болью. Первая любовь, предательство друга, давление учителей. Подросток не умеет проживать боль, а наркотик предлагает простой путь — нажать кнопку «выключить чувства». Красные флаги: на что обращать внимание (Спокойно, без паники). Ваша задача — не слежка, а наблюдение. Если вы будете вести себя как оперативник (проверять карманы, нюхать одежду, читать переписку), вы добьетесь только одного: ребенок закроется и научится прятаться лучше. Обратите внимание на комплекс изменений. · Эмоциональные качели: ребенок то веселый и гиперактивный, то вялый, апатичный, раздраженный. Состояние не связано с реальными событиями. · Смена круга общения: Старые друзья исчезли, новые не называются по именам, появляются странные звонки, на которые он уходит в другую комнату. · Потеря интересов: забросил гитару, танцы, любимую секцию. Ему теперь ничего не интересно, кроме компьютера (или наоборот, полное равнодушие ко всему). · Финансовые вопросы: деньги стали исчезать быстрее, появились долги, пропадают ценные вещи из дома. · Физиологические маркеры: резкое похудение или набор веса, постоянно суженные или расширенные зрачки (независимо от света), странный запах от одежды (химия, сладковатый дым). Важно: наличие одного признака ничего не значит. Но если вы видите 3-4 пункта одновременно — это повод для бдительности. Как разговаривать, чтобы не спровоцировать? Типичная ошибка родителей — разговор «на повышенных» или чтение морали: «Ты нас убьешь!», «Как тебе не стыдно!». Для подростка это «белый шум». Правила профилактической беседы. 1. Отбросьте слово «Нельзя». Запретный плод сладок. Вместо «Это смертельно опасно» (они в 15 лет считают себя бессмертными), говорите о том, что наркотики — это «ловушка для лохов». 2. Говорите о свободе. «Наркотик — это клетка. Ты перестаешь выбирать, за тебя выбирает "доза". Ты хочешь всю жизнь плясать под чужую дудку?». 3. Не врите. Если вы сами в юности пробовали «травку», не говорите, что от одного раза умирают. Подросток проверит информацию в интернете и перестанет вам верить окончательно. Скажите честно: «Да, я пробовал. Это был глупый поступок от отсутствия смелости быть собой. Мне повезло остановиться, я боюсь, что тебе может не повезти». 4. Учите отказывать. Проиграйте сцену: «Если тебе предложат, скажи просто "Нет, я не в теме", или "Я за рулем", или "У меня завтра соревнования/экзамен, я не могу тупить"».
Открыть в MaxВ народе говорят, что талантливый человек, талантлив во всем. Вот такой он наш Артем Вдовенюк. Артем возглавляет первичное отделение Движения Первых в школе 49. Он победитель районного конкурса чтецов, победитель регионального этапа «Чемпионат по профессиональному мастерству «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля - группа юниоры. Артем хорошо учится, участвует в акциях отряда «Добрые сердца». 19 февраля он принял участие в благотворительном концерте в поддержку воинов СВО. С 25 по 28 февраля Артем отправится на Слет в Региональный центр «Персей» Артем - наша гордость, пример упорства, стремления к знаниям и достижениям. Светлая звезда- которая освещает будущее нашей страны. Но без опытных, мудрых, грамотных наставников не взошла бы звезда. Мы благодарим педагогов-наставников учителя английского языка Колосову А.В. учителя русского языка и литературы Казанцеву О.Г. классного руководителя Алферову А.В., родителей, которые всегда и во всем поддерживают сына. Крепкого здоровья Вам, неиссякаемой энергии и вдохновения для реализации планов и идей! #ДвижениеПервых38 #Росдетцентр #НавигаторыДетства38 #ДвижениеПервых
Открыть в Max