Сделаем Лицей лучше! Вместе! МБОУ "Лицей №1" г. Братска

[Вложение без текста]

[Вложение без текста]

💫 К юбилею Г.П. Михасенко💫 ‼️ 16 февраля исполнилось 90 лет со дня рожнения Геннадия Павловича Михасенко. На мероприятие, посвященное жизни и творчеству писателя, которое проходило в библиотеке им. Г.П. Михасенко были приглашены старшеклассники. Спасибо ребятам из 11 "Б" класса, а также Лищук Лизе и Константиновой Варваре за то, что откликнулись на приглашение.❤️ ✅ Встреча началась с экскурсии. Заведующая библиотекой Виктория Юрьевна рассказала об интересных фактах из жизни писателя. Ребята познакомились со сказками на фантиках и с милыми самодельными куклами - тирлямами. ✅ Главной темой встречи стала повесть "Милый Эп". Поговорили о самой повести, о фильме, о режисере, об актуальности темы произведения в наши дни. 🎥 Затем в приятной атмосфере небольшого кинозала за чашечкой чая посмотрели фильм. ✅ После просмотра прошло обсуждение фильма в компании сотрудника библиотеки Татьяны Алексеевны. Ребята поделились своими впечатлениями и выводами. Обсудили тему детства и когда, по их мнению, оно заканчивается. Также пришли к выводу, что важно не переставать радоваться простым вещам как ребенок. Что наши ребята и сделали в конце встречи!😉 ☝️На прощание наши ребята пообещали прочитать и другие произведения писателя. ‼️ Спасибо библиотеке им. Г.П. Михасенко за радушный прием и конечно будем ждать новых встреч!

Доброго времени суток, друзья! Данный канал даст вам возможность больше узнать о Лицее№1 г. Братска. Мы будем размещать здесь заметки об интересных событиях лицейской жизни, важные объявления и новости. Информацию для выпускников от ВУЗов. Будем вместе делать наш Лицей лучше!

✅Урок математики в 10 классах на тему «Прямоугольный параллелепипед» (Лищук Е.В.). Занятие было направлено на закрепление теоретических знаний о прямоугольном параллелепипеде и формирование умений применять их на практике. Ученики работали с моделями геометрических тел, самостоятельно выполняя измерения длины, ширины и высоты, после чего вычисляли объём и площадь поверхности. Такой подход позволил десятиклассникам не просто оперировать абстрактными формулами, а увидеть их практическое применение, связав геометрию с реальными объектами. Индивидуальная работа на этапе закрепления материала позволила каждому ученику в комфортном темпе отработать навыки решения задач. ✅Урок математики в 6а классе на тему «Умножение положительных и отрицательных чисел» (Валтусова Н.Н.). Ключевой акцент урока был сделан на устный счёт как основу развития математической грамотности и вычислительной культуры обучающихся. Благодаря смене видов заданий и эмоциональной подаче материала, шестиклассники продемонстрировали высокую познавательную активность, быстроту реакции и заинтересованность. ✅Урок черчения в 9б классе на тему «Соединение вида с разрезом» (Насонова И.М.). Занятие было направлено на формирование у учеников умений выполнять соединение половины вида с половиной разреза в соответствии с требованиями ЕСКД и развитие пространственного мышления. Урок включал теоретический этап актуализации правил выполнения разрезов и индивидуальную практическую работу по построению сложных сечений. ✅Урок технологии в 5в классе на тему «Конструирование и изготовление швейных изделий» (Лахтина Т.А.). Важной особенностью урока стала организация работы в парах и тройках, что позволило создать условия для развития коммуникативных навыков и взаимопомощи. Девочки, объединившись в мини-группы, совместно выполняли операции по раскрою и изготовлению швейного изделия, распределяя обязанности и оказывая поддержку друг другу. 🔥Неделя прошла продуктивно. Все запланированные уроки состоялись, их посетили коллеги. Благодарим всех педагогов за профессионализм, творческий подход и открытость новым методам работы!

❗Методическая неделя «Современные образовательные технологии: от теории к практике» Завершилась методическая неделя, которая проходила с 9 по 13 февраля под девизом «Современные образовательные технологии: от теории к практике». В рамках недели учителя кафедры точных наук представили богатый арсенал современных технологий и методов обучения, показали, как на практике реализуется системно-деятельностный подход, являющийся основой федеральных государственных образовательных стандартов. 🔥Педагоги продемонстрировали использование технологий: 📌Искусственный интеллект в образовании; 📌Смешанное обучение (ротация станций); 📌Дифференцированное обучение; 📌Личностно ориентированная технология обучения; 📌Технология разноуровнего обучения и обучения в сотрудничестве. Особенностью всех уроков стала практико-ориентированность: лицеисты не просто получали знания, а учились применять их в реальных жизненных ситуациях. ✅Урок геометрии в 7б классе на тему «Сумма углов многоугольника» (Кокурина Л.М.). Урок был организован по технологии смешанного обучения методом ротации станций. Такой подход позволил каждому ученику пройти несколько этапов изучения материала, взаимодействуя с разными источниками информации и выполняя задания различной степени сложности. Благодаря грамотно выстроенной структуре занятия и эффективной организации, семиклассники продемонстрировали не только хорошее понимание темы, но и способность применять полученные знания на практике. Особенно важно отметить высокую активность ребят, их заинтересованность процессом и искреннее желание учиться. Этот урок стал отличным примером того, как современные технологии могут превратить сложный теоретический материал в увлекательное и продуктивное исследование. ✅Урок алгебры в 9б классе на тему «Планирование бюджета студента: доходы и расходы» (Рыбкина Т.И.). Урок был построен с использованием технологии дифференцированного обучения, что позволило учесть уровень подготовки каждого обучающегося. Опираясь на народную мудрость («Деньги любят счет») и реальные жизненные ситуации, девятиклассники в группах учились классифицировать доходы и расходы, анализировать финансовые потоки и планировать личный бюджет. Применение системно-деятельностного подхода позволило ученикам не просто решать абстрактные примеры, а почувствовать себя в роли взрослых людей, ответственно подходящих к планированию своих финансов. Урок способствовал формированию основ функциональной (финансовой) грамотности, что является одним из ключевых требований современного образования. ✅ Урок информатики в 6б классе на тему «Векторная графика. Принципы построения векторных изображений» (Иванова Е.В.). Урок «открытия» нового знания включал элементы исследовательской деятельности в группах. Обучающиеся, разделившись на команды «Экспериментаторы», «Аналитики» и «Знатоки», самостоятельно исследовали принципы построения векторных изображений. Такой подход позволил шестиклассникам не просто получить готовую информацию, а через анализ текста и сравнение с растровой графикой прийти к пониманию ключевых особенностей векторного способа кодирования информации. ✅ Урок информатики в 7а классе на тему «Применение формул сокращённого умножения для решения задач» (Пронина О.В.) Занятие было направлено на закрепление и применение формул сокращённого умножения при решении практических задач. Ученики учились видеть скрытые возможности применения формул. Урок прошёл на высоком методическом уровне с применением интерактивных приёмов обучения, способствуя формированию у семиклассников вычислительной культуры и логического мышления. ✅ Урок информатики в 10в классе на тему «Таблицы истинности» (Бойченко М.Н.). Особенностью урока стало активное использование возможностей Яндекс Учебника, который обеспечил индивидуализацию учебного процесса. Интерактивные задания с автоматической проверкой позволили каждому десятикласснику работать в собственном темпе, а учителю — оперативно отслеживать прогресс и своевременно оказывать адресную помощь.

‼️С наступающим праздником!!! С Днем защитника Отечества! ✅В предпраздничные дни в лицее №1 г. Братска прошли различные мероприятия: торжественная церемония подъема флага Российской Федерации, музейные уроки, спортивные соревнования, смотр строя и песни, выезд в войсковую часть, товарищеская встреча по волейболу между учащимися и родителями (7 "а"), праздничные классные часы и классные часы-экскурсии по теме «История памятников города Братска. ‼️Лицеисты и педагоги  приняли участие в городском митинге "Светлая память героям", митинге, посвященном открытию памятника участникам СВО. ‼️Лицеисты с классными руководителями и родителями посетили  спектакль  во Дворце Искусств г. Братска "Воспитаны Ленинградом". ‼️Поздравляем всех с наступающим праздником и желаем всем здоровья и успехов!!!

В преддверии профилактической недели "Независимое детство" в лицее №1 г. Братска прошло совещание педагогического коллектива по теме: "Кризисы подростковой агрессии". В начале совещания А.Н. Воронкова, директор МБОУ «Лицей № 1» сказала, что тема безопасности учащихся в школе является одной из ключевых задач педагогического коллектива. Основные моменты совещания: ✅️Социальный педагог Павлова А. А. рассказала о причинах буллинга в детской среде, семейных конфликтах, о влиянии соцсетей на межличностное общение в детско-подростковой среде и нехватке общения между детьми и родителями. ✅️Педагог-психолог Непомнящих М.С. представила статистику случаев детской агрессии в организации и рассказала о методах работы психолога, профилактирующих буллинг (тренинги, индивидуальные беседы и др.) ✅️Обсудили меры профилактики, применяемые в работе педагогов: мониторинг поведения, классные часы, вовлечение в кружки и раннюю помощь. Продуманность действий - это шаг к спокойной и благоприятной школьной среде. Действуем вместе!🙌

[Вложение без текста]

В минувший четверг 19 февраля в честь праздника Защитника Отечества ученики 11 "А" класса посетили Падунскую воинскую часть радио-технических войск. Ребята поприветствовали работников части песней. Военнослужащие показали как устроена воинская часть и рассказали много интересного: как правильно надевать ОЗК, собирать и разбирать автоматы Калашникова (Ак-47,Ак-12). Также одиннадцатиклассники смогли самостоятельно разобрать и собрать автоматы, померить противогазы, бронежилеты и шлемы. Кроме того, им представилась возможность подержать в руках противодронное ружье, стоимостью 1,5млн рублей, и понять принцип его работы. Далее участник СВО провел короткую лекцию о том, как правильно оказать первую помощь пострадавшему в полевых условиях. Все проявляли заинтересованность, внимательно слушали и задавали вопросы. Ученики 11 "А" благодарят сотрудников воинской части за интересную экскурсию, а также классного руководителя Миронову Наталью Николаевну за организацию и сопровождение! Ермолин Даниил, 11а