МБОУ "СОШ им. И. Абдуллина с. Зириклы"
@id251003818_gosДинамика подписчиков
Последние записи
🌀 ЛАБИРИНТ: прокачай мышление вместе с ребенком! Дорогие родители! Найти выход из лабиринта — это не просто игра, а настоящая тренировка мозга! Развивайте вместе с детьми внимательность, логику и работу в команде. ↪️ Начните прямо сейчас — и станьте мастерами лабиринтов! 👨👩👧👦 Совместные игры помогают не только развивать мышление, но и создают тёплые воспоминания, которые останутся на долгие годы. Вперёд к новым открытиям!
Открыть в MaxМероприятие открытия Года единства народов России и Года большой и дружной семьи 13 февраля 2026 года в стенах нашей школы состоялось яркое событие — торжественное открытие Года единства народов России и Года большой и дружной семьи. Участие и атмосфера мероприятия Мероприятие собрало учеников всех классов и педагогов. Атмосфера была наполнена теплом, радостью и искренним интересом каждого участника. Школьники активно участвовали в праздничных мероприятиях, демонстрируя уважение и интерес к культуре разных народов России. Цель мероприятия заключалась в укреплении дружбы и взаимопонимания среди учащихся, воспитании уважения к культурному многообразию нашей страны и республики Башкортостан. Это важная составляющая воспитания подрастающего поколения, способствующая формированию толерантного отношения к представителям различных этнических групп. Программа включала выступления творческих коллективов, показательные номера национальной культуры, выставки, посвященных традициям и обычаям народов России. Каждый класс представил свою уникальную программу, отражающую особенности своего региона и национального колорита. Подводя итоги мероприятия, участники отметили важность сохранения традиций и культурного наследия народов России. Было подчеркнуто значение дружбы и сотрудничества между народами, живущими в нашей многонациональной стране. ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Мы гордимся нашими учениками и педагогами, которые сделали этот праздник незабываемым событием, объединившим сердца и души всех.
Открыть в Max🖤 резкая смена стиля одежды, появление символики, свойственной деструктивным субкультурам. 👥 Изменение социального окружения: 🧑🦱👨 появление новых друзей, значительно старших по возрасту, с которыми ребенок избегает знакомить родственников; 💻 общение преимущественно в онлайн-формате, скрытность переписки. Материальные признаки: 💵 наличие у ребенка денежных средств, ценных подарков, техники, источник происхождения которых вам неизвестен. Изменение интересов и речевых паттернов: 🗣️ использование специфической лексики, жаргона экстремистской направленности; ⚖️ высказывания на политические и социальные темы, содержащие признаки нетерпимости, идеи возмездия, неравенства, оправдание насилия; 📱 активное потребление и распространение в социальных сетях контента, содержащего признаки деструктивной идеологии. Подчеркиваем: единичные проявления указанных признаков не являются доказательством вовлечения, однако требуют повышенного родительского внимания. 4️⃣ О правовых последствиях Доведите до сведения несовершеннолетних, что: 📢 репосты запрещенной информации, публичное оправдание терроризма, заведомо ложные сообщения об актах терроризма, участие в деятельности запрещенных организаций, финансирование противоправной деятельности являются уголовно наказуемыми деяниями; 👉ответственность по ряду составов преступлений наступает с 14 лет; ⛓️ наказание предусматривает реальные сроки лишения свободы, что влечет необратимые последствия для дальнейшей судьбы несовершеннолетнего. Действия, воспринимаемые подростками как «игра», «челлендж» или «легкий заработок», квалифицируются правоохранительными органами как тяжкие
Открыть в Max5️⃣ Рекомендации по профилактике противоправного поведения 🤝 Поддерживайте доверительный контакт. Выстраивайте диалог таким образом, чтобы ребенок не опасался сообщать вам о сомнительных предложениях, поступающих из сети. 📱 Контролируйте цифровую среду. Интересуйтесь кругом виртуального общения ребенка. Обращайте внимание на новые аккаунты, закрытые профили, факты удаления вас из «друзей». 🧠 Формируйте критическое мышление. Обсуждайте информационные поводы, учите анализировать и подвергать сомнению сведения, полученные из непроверенных источников. 📜 Транслируйте правовые знания. Четко и недвусмысленно обозначьте границы допустимого поведения и неотвратимость ответственности за их нарушение. 🚫 Не обвиняйте. При выявлении тревожных признаков сохраняйте самообладание. Обвинительная позиция провоцирует ответную агрессию и окончательно лишает подростка родительского авторитета. 6️⃣ Алгоритм действий при выявлении признаков вовлечения При обнаружении признаков деструктивного воздействия на ребенка: 🧘 Сохраняйте спокойствие, исключите конфронтацию. 🫂 Организуйте конфиденциальную беседу, демонстрируя готовность оказать поддержку вне зависимости от обстоятельств. 👨🏫 Обратитесь к педагогу-психологу образовательной организации. 📞 При наличии признаков системной вербовочной активности незамедлительно информируйте правоохранительные органы. 📞 Контактная информация 🟢 Всероссийский детский телефон доверия: 8-800-2000-122 🔵 Линия помощи «Дети онлайн»: 8-800-25-000-15 Администрация школы ⚠️ ОБЪЯВЛЕНИЕ Уважаемые родители (законные представители)! В связи с сохраняющейся угрозой совершения противоправных действий в отношении несовершеннолетних, а также в целях усиления антитеррористической защищенности образовательной организации информируем вас о следующем. 1️⃣ Обеспечение пропускного и внутриобъектового режима В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 02.08.2019 № 1006 и ГОСТ Р 58485-2024 в образовательной организации актуализировано Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах. Обращаем ваше внимание: 🚫 Категорически запрещен пронос (внос) на территорию образовательной организации взрывчатых веществ, оружия, боеприпасов, наркотических средств и иных предметов, представляющих опасность. 🛡️ Сотрудники охраны уполномочены проводить осмотр вносимого имущества и требовать неукоснительного соблюдения установленного режима. ⚖️ Нарушение требований локальных актов влечет дисциплинарную ответственность, включая отчисление обучающегося. Просим вас провести разъяснительные беседы с детьми и личным примером демонстрировать соблюдение установленных правил. 2️⃣ Актуальные угрозы вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность Следственным комитетом Российской Федерации фиксируется устойчивый рост числа преступлений, совершаемых несовершеннолетними, а также в отношении них. 📛 Особую обеспокоенность вызывает деятельность деструктивных сетевых сообществ, ориентированных на подростковую аудиторию. Зафиксированы многочисленные факты вербовки обучающихся через мессенджеры и социальные сети для совершения: 🔥 поджогов объектов транспортной и энергетической инфраструктуры; 🏫 вооруженных нападений на образовательные организации; 💣 иных деяний террористической и экстремистской направленности. Преступники целенаправленно используют: 💰 материальную нужду несовершеннолетних; 🧠 возрастную внушаемость и недостаточную критичность мышления; 👥 потребность в признании и принадлежности к референтной группе; ⚠️ методы шантажа, угроз и манипуляций. 3️⃣ Критерии оценки поведения обучающегося: на что обратить внимание Основанием для беспокойства является совокупность следующих признаков: 🧩 Изменение поведения и эмоционального состояния: 🔒 замкнутость, скрытность, уход от ответов на вопросы о круге общения и проведенном в сети времени; ⚡ немотивированная резкость, грубость либо, напротив, отрешенность;
Открыть в Max