МБУ ДО ЦДТТ

Каравайкина Елизавета, 10 класс, МБОУ СОШ №2 занимается в студии «Лабиринт +» с 5 класса. В феврале участвовали в конкурсе синопсисов «Вдохновленные детством» - делала отзыв о просмотренном художественном фильме "Воспитание аулом" (Россия, Режиссёр - Ислам Сатыров). В качестве заслуженной награды за свою работу Елизавета получила путевку в марте этого года в ВДЦ «Орленок», ДОЛ «Олимпийская деревня». Лиза увлечена творчеством – литературой, созданием короткометражных кинофильмов, увлекается фотографией. Благодаря своей целеустремленности и таланту, Елизавета накопила внушительное портфолио в медиасфере, ведь для победы требовались награды с краевых, российских и международных конкурсов, фестивалей, что подтверждает ее высокий уровень мастерства и признание в профессиональных кругах. Чем участники будут заниматься на смене: - Узнавать историю кинематографа; - Учиться смотреть фильмы с пользой и интересом; - Формировать личное отношение к изученному, делиться мнениями, обсуждать, дискутировать; - Знакомиться с основами съёмочного процесса, участвовать в полном цикле создания видеороликов; - Составлять рекомендации по применению продуктов киноиндустрии в жизни и учебе с позиции «дети детям». #образованиегородаканска

[Вложение без текста]

В минувшие выходные 7-8 февраля прошли первый и второй этап Чемпионата и первенства Красноярского края по зимнему картингу в г. Бородино и г. Зеленогорск в котором приняли участие 6 наших ребят из «Центра детского технического творчество» данные соревнования очень популярные в нашем краи и собирают большое количество участников из Красноярского края и соседних регионов! По итогу соревнований: В классе «МИНИ» Петров Арсений занял 1 и 3 место на втором этапе В классе «МИНИ» Попенко Егор занял 2 место В классе «НАЦИОНАЛЬНЫЙ-Ю» 4 и 2 место занял Титенко Леонид В классе «ОК-Ю» 2 и 2 место занял Пономарёв Богдан В классе «ОК-Ю» 3 место заняла Фадеева Елизавета Команда г. Канска за два соревновательных дня заняла 2 и 3 командное место🏆 По итогам сезона 2025 года Назаров Владимир стал Чемпионом Красноярского края в классе «КАДЕТ» и выполнил тем самым 1 юношеский разряд. Так же стал Чемпионом края в классе «KZ» Александр Лапун🎉 В технических видах спорта в данном случаи картинг, иногда подводит и не выдерживает техника( в это раз не повезло Петрову Николаю и Назарову Владимиру, проблемы с настройками двигателя оставили ребят в шаге от пьедестала. Следующий третий этап состоится уже 21 февраля в г. Зеленогорске Большое спасибо родителям ребят которые вкладывают большие средства, силу и время на подготовку техники! Педагог дополнительного образования Голубев С.А

Мир радиоэлектроники из простых и сложных схем. Продолжаем серию репортажей из объединений нашего Центра технического творчества. Напоминаю, что в 2026 году нашему центру исполняется 90 лет со дня основания. Сегодня заглянем в святая святых юных техников – объединение «Радиоэлектроника». Здесь всем заправляет Артемов Вадим Александрович, настоящий гуру электроники для этих мальчишек. Центральный стол – эпицентр технического хаоса: проводки, схемы, паяльники, усеян россыпью мелких деталей, о предназначении которых лучше всего спрашивать у самих юных гениев. Вот, например, Артем Михайленко, третьеклассник с горящими глазами: «Я здесь второй год. Сейчас собираю схему на монтажной плате. Два транзистора, датчик… Подключаем провода, нагреваем датчик зажигалкой и зажимаем пассатижами… Оп! Вентилятор заработал! Это серьезная штука, можно, например, в машину поставить, чтобы не перегревалась». А Максим Зайцев, тоже ученик 3 класса, добавляет: «Мы тут основы физики изучаем, простые схемы паяем. Важно научиться делать это правильно и красиво». Начинают они с малого – с простейших схем, например, электрического фонарика. Сначала без выключателя, потом с ним. Затем усложняют задачу – добавляют регулировку яркости. «Изучаем свойства и качество каждого элемента», – комментирует Вадим Александрович. – «Потом добавляем транзистор, и фонарик включается и выключается плавно. Так, постепенно, схемы становятся все сложнее и интереснее. Но начинаем всегда с азов – с правильной пайки». Технологии не стоят на месте. Некоторые схемы собираем уже и без пайки. И в какой-то момент понимаешь, что радиоэлектроника – это не высшая математика, а вполне постижимая наука, если двигаться от простого к сложному, шаг за шагом. Федор, к примеру, уже достиг немалых высот. Он собрал сложнейший блок питания. Больше никаких батареек разного напряжения! Включил блок, выставил нужное напряжение – и можно тестировать любую схему. Настоящий профи растет! Забавно вспоминать, как собирали простые схемы на плате, радуясь каждой работающей лампочке. Эти первые победы, пусть и маленькие, придают уверенности и подталкивают к изучению более сложных вещей. Начинаешь экспериментировать, собирать свои собственные устройства, пусть сначала неуклюжие и глючные, но сделанные своими руками. Именно в этом и заключается вся прелесть радиоэлектроники – в возможности творить, создавать что-то новое из простых компонентов. От простого усилителя до собственного умного дома – возможности безграничны. А еще, радиоэлектроника – это сообщество единомышленников, готовых помочь и поделиться опытом. Обязательно придем еще на следующее занятие! Мне кажется, это очень круто – уметь разбираться в электронике и понимать, как работают разные устройства. Удивительно смотреть, как мальчишки учатся собирать что-нибудь свое, простое и полезное. Целый час мы вникали в особенности радиоэлектроники, разбирались в особенностях простых схем и фотографировали - Муштенко Анастасия, 9 класс, студия «Лабиринт +».

90 лет на орбите творчества! В 2026 году мы с гордостью отмечаем 90-летний юбилей нашего центра! Представляете, целых 90 лет мы вдохновляем, учим и помогаем раскрывать таланты в техническом направлении! Это огромный путь, полный ярких событий, достижений и, конечно же, любви к творчеству. Вспоминаем, как это было! Листая фотоальбомы, наткнулись на замечательную фотографию. Помните, как запускали радиоуправляемые самолеты? Авиамодельный клуб ЦТТ всегда был одним из самых популярных! "День города", сентябрь 2019 года… Кажется, это было совсем недавно. Сколько радости было на лицах ребят! А какой азарт, когда самолет взмывал в небо! Это не просто хобби, это возможность почувствовать себя конструктором, инженером, пилотом. 90 лет – это целая эпоха. Менялись технологии, появлялись новые направления, но одно оставалось неизменным – наша преданность творчеству и стремление дать каждому ученику возможность найти себя. И мы уверены, что впереди нас ждет еще много интересных открытий и ярких побед! Продолжаем эту увлекательную орбиту творчества! #ЦТТ90 #ЮбилейЦТТ #90летНаОрбите #ТехническоеТворчество #Авиамоделирование #образованиегородаканска #образованиеканскогорайона

🏗 В нашем городе прошёл фестиваль юных инженеров! 🏆 23 декабря на базе городского Кванториума (Гимназия №4) состоялся уже II Городской фестиваль юных инженеров и конструкторов, который традиционно организовал Центр детского технического творчества. Одним из самых зрелищных направлений стали командные соревнования по Cuboro. Цель — построить самый хитроумный 3D-лабиринт для стеклянного шарика, прокачивая логику, пространственное мышление и инженерную смекалку! Юные инженеры соревновались в трёх возрастных категориях: дошкольники, 1-3 и 4-5 классы. Им предстояло пройти настоящий марафон задач: ✅ Строить конструкции по схемам и рисункам. ✅ Рассчитывать сложность своих построек по специальной балльной системе. ✅ Точно описывать конструкции, доказывая мастерство владения техническими терминами. ✅ И, конечно, проявлять фантазию, достраивая собственные лабиринты по заданным точкам! Борьба в каждой группе была нешуточной — победителя было сложно предсказать заранее! Ребята показали невероятную концентрацию и волю к победе. В итоге места распределились следующим образом: 🏆 Категория «Дошкольники»: 🥇 Первое место (поделили): команды «Кубики-рубики» (ДОУ № 15) и «Новаторы» (ДОУ № 10). 🥈 Второе место: команда «Ребята-куборята» (ДОУ № 15). 🥉 Третье место (поделили): команды «Эрудиты» (ДОУ № 10) и «Орлята» (ДОУ № 17). 🏆 Категория «Школьники 1-3 класс»: 🥇 Первое место: команда «Ну погоди!» (Лицей № 1) 🥈 Второе место: команда «Кубики» (Лицей № 1) 🥉 Третье место: команда «Клубнички» (сборная СОШ № 3 и СОШ № 19) 🏆 Категория «Школьники 4-5 класс»: 🥇 Первое место: команда «Кубозавры» (Гимназия № 1) 🥈 Второе место: команда «Кубористики» (СОШ № 19) 🥉 Третье место: команда «Охотники» (Гимназия № 1) Поздравляем всех участников, победителей и призёров! 🎉 Ваши упорство, блестящие идеи и умение работать в команде — это и есть главный результат фестиваля. Отдельная благодарность наставникам, родителям и, конечно, организаторам и партнёрам — Центру детского технического творчества и Кванториуму — за прекрасную площадку и атмосферу настоящего технического праздника! Фестиваль вновь доказал, что в нашем городе растут талантливые, мыслящие и креативные инженеры будущего! Уже ждём третьего, юбилейного фестиваля в следующем году! 👨‍🔬👩‍🔬 фоторепортаж в альбоме группы https://vk.ru/album-160825729_309934601

19 декабря в Центре детского технического творчества прошёл День открытых дверей для представителей образовательных организаций города Канска. В рамках мероприятия были представлены 5 интерактивных площадок по ключевым направлениям работы ЦТТ: - Лаборатория авиамоделирования: мастер-класс по использованию современного оборудования для создания прототипов и деталей летающих моделей. - Зал информационных технологий: демонстрация полного цикла — от проектирования изделия в САПР «Компас-3D» до его печати на 3D-принтере. - Кабинет экспериментального моделирования: презентация возможностей мобильных приложений для создания анимации и мультфильмов. - Кабинет радиоэлектроники: выставка действующих проектов обучающихся, включая «Лестницу Иакова», катушку Тесла и другие демонстрационные установки. - Лаборатория судомоделирования: практическое знакомство с конструктором «Cuboro» и правилами проведения соревнований. После знакомства с практической деятельностью Центра для гостей была организована кофе-пауза. Завершилось мероприятие круглым столом на тему «Будущее дополнительного образования в городе Канске», в котором приняли участие руководители и педагогические работники образовательных организаций города. День открытых дверей посетили директора, заместители директоров, методисты и педагоги школ. Мероприятие позволило наглядно продемонстрировать материально-техническую базу и образовательные методики Центра, а также обсудить перспективы развития технического творчества в системе образования Канска. Фотографии с мероприятия размещены в отдельном альбоме сообщества: vk.com/album-160825729_3098... #ЦТТКанск #ДеньОткрытыхДверей #ДополнительноеОбразование #ТехническоеТворчество #образованиегородаканска #образованиеканскогоокруга

[Вложение без текста]

Программирование играючи: от игр к реальному коду! Продолжаем серию репортажей из объединений нашего Центра технического творчества. Напоминаю, что в 2026 году нашему центру исполняется 90 лет со дня основания. Сегодня заглянем в объединении «Лига программирования». Привычная картина нашего века: компьютеры, сосредоточенные лица, стук клавиатуры. Ребята 6 и 7 класса смотрят в мониторы. На первый взгляд - ничего особенного. Интересно, чем они занимаются. Пробуем разобраться! Комментирует Сергей Валерьевич Усачев, руководитель объединения: «Мы сегодня впервые запустили сайт «Code Combat». Это такая геймифицированная платформа для обучения. Ребята управляют персонажем с помощью команд на основе языка программирования Python. Код здесь интуитивно понятен, как настоящий язык. Идеально подходит как для учеников начальных классов, так и для среднего звена. Вроде бы играют, но на самом деле каждое движение героя игры надо запрограммировать. В «Code Combat» уже есть все необходимое – движок, готовые локации. Остается только освоить простые команды. Ребята начинают с простых команд – шаг вперед, назад, прыжок, удар. Дальше будут более сложные конструкции – проверка условий, циклы и прочее. Такие игровые действия многим школьникам понятны при выполнении задач, усваиваются легко. Герой в игре выполняет блоки программы линейно, то есть одно за другим. Школьники чувствуют себя уверенно, т.е. программируют, играя! Мы сегодня пробуем эту новую программу как для ребят, так и для меня, как педагога, сообщает нам Сергей Валерьевич Усачев. Мы не знаем, как правильно или что должно быть следующим этапом. Вместе узнаем, что делать. Артем Дедух, ученик 7 класса: «Пытаюсь научить персонажа, чтобы он шел по заданному пути, атаковал, бегал быстрее. Некоторые вещи получаются случайно. Оказывается, чтобы ускориться нужно два раза нажать кнопку Движения. Я уже знаю команды в среде Python – изменение переменных, ввод текста. Мне кажется, что программировать не сложно. Пытаюсь научиться понимать логику действий. Если получается – то для меня это радость маленькой победы.» Кулаков Николай, ученик 6 класса: «Оказалось просто научить персонажа ходить. Мы уже умеем повернуть направо, сколько шагов надо сделать, чтобы пройти по коридору. Для героя – одна клетка – это три шага.» Ерзямкин Устин, ученик 6 класса рассказал нам, что «в данном конструкторе написал несколько команд и научил своего персонажа атаковать.» Удивительно, как юные таланты вроде Устина быстро осваивают логику программирования, превращая сложные задачи в увлекательные игры. Всего несколько команд – и вот, персонаж уже сражается, обладает уникальным характером, разработанным самим юным программистом. Победа в олимпиаде с одноклассниками – это прекрасное подтверждение их таланта и умения работать в команде. Особенно радует, что ребята не боятся сложностей. Они не просто бегло пробегают по поверхности, а углубляются в суть, разбираются в алгоритмах, логике работы программ. Это отличает настоящих энтузиастов, которые не останавливаются на достигнутом, а постоянно стремятся к новым знаниям и свершениям. Это действительно впечатляет, когда видишь, как новое поколение с легкостью осваивает сложные технологии. Желаем мальчишкам дальнейших успехов в этом захватывающем мире программирования, новых побед и интересных проектов! Пусть каждый новый уровень, каждая новая задача становится еще одним шагом к реализации их таланта и потенциала. Целый час мы вникали в особенности программирования, разбирались в особенностях визуализации игрового персонажа и фотографировали Янова Анна, 9 класс, Сакаре Алина, Мозолева Анна, Сидельникова Анна, 5 класс, студия «Лабиринт+"

В авиамодельном царстве: репортаж о сверхлегких моделях. Продолжаем серию репортажей из объединений нашего Центра технического творчества. Напоминаю, что в 2026 году нашему центру исполняется 90 лет со дня основания. Приветствуем вас из самого сердца Центра технического творчества, где вовсю кипят авиамодельные страсти! В преддверии нашего 90-летнего юбилея в 2026 году, мы заглянули в авиамодельный клуб, где каждый день рождаются мечты о полете. Здесь, в атмосфере живых вопросов и неустанного поиска, даже первоклашки увлеченно обтачивают детали своих первых планеров. Маленькие пальчики старательно шлифуют крылья "Гнома", планера, который взмывает в небо с помощью катапульты. "А правильно ли я сделал? Чем лучше шлифовать?" — то и дело слышны вопросы, полные детского энтузиазма. "Гном" рождается из подложки под ламинат или потолочной плитки. Ребята аккуратно наносят контур, вырезают заготовку и терпеливо обтачивают её, стремясь к идеалу. Ведь каждый миллиметр имеет значение! Точность и аккуратность – вот главные заповеди юного авиамоделиста. И не беда, если нужно что-то срезать ножом или подточить – главное, чтобы модель весом всего 5-6 граммов получилась безупречной. Чтобы взвесить такое чудо, в клубе есть специальные, сверхточные весы. Александр Доликович Шуряков, руководитель клуба, с гордостью демонстрирует разницу в весе между "Гномом" (5 гр) и другим планером (8 гр), наглядно показывая, как важен каждый грамм. В то время как малыши осваивают азы, старшие ребята колдуют над радиоуправляемыми моделями, активно используя 3D-печать для создания деталей. Главная задача – облегчить конструкцию, сохранив её прочность. Печатаем детали с внутренним наполнением, тщательно подгоняем и собираем. Александр Николаевич Шуряков, руководитель клуба, объясняет: "Каждый грамм – это вклад в лётные качества модели. Чем она легче, тем лучше летает!" Дальше – установка электромотора (всего 3 грамма!) и сервоприводов. Винты и элементы хвостового оперения тоже частенько "вырастают" из 3D-принтера. Ребята постоянно экспериментируют со скоростью подачи пластика, стремясь к оптимальному результату. Недавно в спортзале "Солнечный" прошли соревнования по свободно-летающим планерам. Егор Карпачев, новичок и ученик 1 класса, делится своими впечатлениями: "Я впервые участвовал в соревнованиях, в классе F-1. Быть спортсменом оказалось непросто! Важно не забыть последовательность действий: настроить планер, выйти на середину зала, поднять руку, чтобы судьи поняли, что готов… и запустить планер с креном. А дальше – только стоять и смотреть, как он летит. Сердце колотится! Модель может сначала упасть почти до пола, а потом резко взмыть вверх по кругу – это называется "волна". Тренер из Бородино говорил, что они долго тренируются, чтобы добиться такого эффекта." Иван Ставеров, тоже ученик 1 класса, показывает свою модель: "За три месяца я сделал пять самолётиков. Вот этот, который у меня в руках – самый аккуратный. На него ушло три занятия. Чем лучше сделан планер, тем лучше он летает." Надеемся, наша экскурсия в авиамодельный мир Центра технического творчества подарила вам массу новых впечатлений. Мы показали, над чем увлеченно работают наши юные авиамоделисты, готовые покорять небо самолетами, сделанные своими руками! Целый час мы посвятили авиамодельному клубу и фотографировали Янова Анна, 9 класс, Сакаре Алина, Мозолева Анна, Сидельникова Анна, 5 класс, студия «Лабиринт +».