ППМС-центр Темрюкского района

🎨 Когда кисть слушает интуицию, а не правила! Педагог дополнительного образования ППМС-центра Александра Анатольевна Есина погрузила ребят 4 класса в мир интуитивного рисования. Что это такое? Это когда не боишься чистого листа, смешиваешь краски по настроению и доверяешь своей фантазии. Ребята учились создавать волшебные фоны, искать необычные цветовые сочетания и, конечно, рисовать свои уникальные картины. И результат превзошел все ожидания! Смотрите сами ☝️ Каждая работа получилась особенной, яркой и абсолютно разной. В каждой чувствуется характер автора! #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

🚀 Вот и завершилась наша каникулярная профориентационная школа «Каникулы с пользой»! Сегодняшний день стал финальным и очень насыщенным аккордом нашей программы. 💡 Первая встреча была посвящена самопознанию. Ребята встретились с психологом ППМС-центра Адоевцевой Ириной Викторовной. Вместе с ней они погрузились в увлекательный мир профессий, работая с «матрицей профессий». Это упражнение помогло каждому задуматься о своем будущем, понять свои склонности и увидеть, какие карьерные пути существуют на стыке разных интересов. 🩺 Второй блок оказался не менее захватывающим, но уже с практическим уклоном. Педагог дополнительного образования Людмила Геннадьевна Подлеснова провела для ребят жизненно важный мастер-класс «Первая помощь». Теория тут же сменилась практикой: каждый участник попробовал свои силы в сердечно-легочной реанимации — научился делать непрямой массаж сердца на тренажере, а также освоил технику наложения жгута. Это те навыки, которые в нужный момент могут спасти чью-то жизнь! Каникулы закончились, но знания, полученные с пользой, останутся с вами навсегда! ❤️ #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

🔍 Скрытая травля: то, что не видит учитель В педагогической практике мы часто фокусируемся на прямой агрессии (физическое насилие, открытые оскорбления), так как ее легче идентифицировать и пресечь. Однако скрытые формы буллинга не менее деструктивны для психики. Они направлены на планомерное разрушение социальных связей и самооценки ребенка, при этом внешне процесс может оставаться незаметным для коллектива и педагогов. 🛡 Что такое скрытая травля? Это комплекс манипулятивных действий, направленных на психологическое подавление личности. В отличие от открытого конфликта, здесь используются инструменты социального давления, которые сложно квалифицировать как нарушение дисциплины. Основная цель такой стратегии — социальная изоляция жертвы и лишение ее поддержки внутри группы. 4⃣ формы скрытого буллинга ✔ Реляционная агрессия Манипуляция социальными связями — слухи, сплетни, выдача чужих тайн. Ребенка лишают права на дружбу и принадлежность к группе. ✔ Социальное исключение Преднамеренный игнор, демонстративное молчание при появлении человека. Социальное отвержение воспринимается мозгом как физическая боль. ✔ Кибертравля в закрытых чатах Ироничные стикеры, мемы «для своих», создание чатов без участия одного человека. Отсутствие безопасного пространства — травля преследует ребенка 24/7. ✔ «Газлайтинг» Ребенка заставляют сомневаться в своей памяти и адекватности восприятия. Агрессия подается под видом юмора, что заставляет жертву сомневаться в оправданности своих чувств и блокирует попытки защитить границы. 📋 Чек-лист для взрослых: 5⃣ маркеров беды Поскольку скрытая травля не оставляет прямых доказательств, нам важно внимательно следить за косвенными изменениями в психоэмоциональном состоянии ребенка. 1. Боли в животе/голове по утрам без медицинских причин. 2. Ребенок приходит намного раньше или уходит позже, чтобы не пересекаться со сверстниками. 3. Полная изоляция от друзей и семьи. 4. Резкая смена отношения к гаджетам (испуг или полный отказ). 5. Ребенок перестал следить за собой и тем, что раньше нравилось. ⚠ Один признак — повод наблюдать. Несколько — повод действовать. 🌿 Что делать педагогу и родителю? • Помните, доверие важнее обещаний. • Дайте ребенку время и право на молчание. • Объясните, что помощь психолога — это не «учет», а способ справиться с болью. • Позвольте самому выбрать формат помощи (онлайн, очно или телефон доверия). Запись к психологам ППМС-центра (Журбина Е.Б, Адоевцева И.В) по ссылке http://psy.edu.ru/client 📞 Телефон доверия: 8-800-2000-122 (бесплатно, анонимно) Эффективная профилактика строится не только на усилении контроля, но и на создании психологически безопасной среды, где уязвимость не является поводом для нападения, а своевременное обращение за помощью считается нормой. #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

День 2: О важном и интересном! 🔥 Второй день нашей профориентационной школы «Каникулы с пользой» получился очень душевным и познавательным! 💬Сначала у нас была встреча с психологом ППМС-центра Евгенией Борисовной Журбиной. Мы смотрели фильм про буллинг — тему, которая, к сожалению, касается многих. Огромное спасибо Евгении Борисовне за честный диалог! А потом была творческая часть: с помощью рисунков ребята смогли лучше понять себя. Арт-терапия рулит! 😉 🏛А дальше — ещё интереснее! К нам в гости пришёл Григорий Вячеславович Головко из Темрюкского археологического музея. И мы открыли для себя город с новой стороны! Столько необычных фактов о Темрюке времен Великой Отечественной войны мы даже не знали. Спасибо за то, что храните историю и делитесь ей с нами! День пролетел на одном дыхании.Спасибо всем, кто делает наши каникулы такими насыщенными! Двигаемся дальше! 💪 #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

⚡️ Краткий дайджест первого дня «Каникул с пользой» ⚡️ Сегодня у наших ребят был насыщенный день: прокачивали soft skills и физическую подготовку! 🎲 В гостях Андрей Кузьменко (клуб настольных игр «Чай с лимоном»). Сыграли в «Бункер» — учились договариваться, отстаивать свою позицию и мыслить стратегически в условиях ограниченных ресурсов. Было жарко! 🔥 🥋 А потом переключились на спорт с Марией Владимировной Зернюк (СШ «Виктория», тхэквондо). Тренер показала несколько эффектных приёмов, и ребята смогли почувствовать силу и грацию этого единоборства. День прошел на ура! И это только начало. Ждём новых встреч! 👋 #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

С 23 Февраля! 🇷🇺 Поздравляем всех мужчин и будущих мужчин с этим важным днем! Быть защитником — это призвание. Защитником своей страны, своей семьи, своего дома и всех, кто дорог. Вы — наша опора, наша поддержка и наша сила. Спасибо вам за мужество, заботу и надежность. Спасибо за то, что вы просто есть в нашей жизни! Мира вам, добра и благополучия! 💪❤️ #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

☀️ Масленица в ППМС-центре: весело проводили зиму! Вот и подошла к концу масленичная неделя. Обучающиеся ППМС-центра попрощались с зимой так, как велит русская традиция — с играми, песнями и ароматными блинами! Праздник удался, а значит весна обязательно будет теплой и радостной! 🥞 #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

📌 Итоги командировки: Директор ППМС-центра Темрюкского района Елена Мартынова вернулась из Москвы, где участвовала во Всероссийском совещании руководителей центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Мероприятие прошло под эгидой Минпросвещения РФ. Главная задача — найти эффективные ответы на новые вызовы времени в сфере помощи детям. Итогами поездки Елена Мартынова делится так: ✅ Работа была плодотворной и конструктивной. ✅ Удалось обсудить ключевые вопросы, которые волнуют сегодня каждую семью и школу. ✅ Коллеги обменялись бесценным опытом и, что самое важное, освоили новые методики, разработанные специально под современные вызовы. «Мы не стоим на месте. То, что мы узнали на совещании, обязательно поможет нашим специалистам работать еще лучше, еще точечно и профессионально помогать темрючанам», — отмечает Елена Мартынова. Новые знания уже скоро начнут применять в работе на благо наших детей и родителей! 💪 #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

❓🎯 Как остановить вооруженные нападения в школах, колледжах и вузах? С начала 2026 года на территории РФ зафиксировано девять попыток нападений в образовательных организациях. Пермский край, Уфа, Краснодар, Москва — инциденты следуют один за другим. При этом 21 нападение на учеников и преподавателей за этот же период было предотвращено в 15 регионах РФ, сообщил глава МВД Владимир Колокольцев в ходе заседания комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции. ❗️Мы наблюдаем тревожную тенденцию, требующую системной реакции. Что меняется? ▫️ Снижается «порог» повторения: каждый новый случай усиливает эффект подражания. ▫️ Используются доступные предметы — ножи, молотки, пневматика. ▫️ Мотивация чаще связана не с идеологией, а с накопленными конфликтами, травлей, импульсивными решениями. Что не дает результата? ❌ Формальное усиление контроля без выстроенной системы. ❌ Разовые профилактические беседы. ❌ Убеждение, что «нас это не коснется». На что ориентироваться в работе? 1️⃣ Раннее выявление сигналов. Изменение поведения, выраженная озлобленность, высказывания о мести, интерес к оружию, тревожные публикации в сети — поводы для внимания. В образовательной организации должен действовать понятный алгоритм: заметил → сообщил → зафиксировали → отреагировали. 2️⃣ Системная работа с травлей. Во многих случаях агрессия формируется на фоне длительных конфликтов и буллинга. Важно не реагировать только по факту ЧП, а регулярно мониторить психологический климат в классах и закреплять принцип: травля недопустима и имеет последствия. 3️⃣ Формирование культуры обращения за помощью. Подростки часто не сообщают о проблемах, если не верят в поддержку взрослых. Необходимы доступные и безопасные каналы связи, а также реальная, своевременная реакция на обращения. 4️⃣ Профилактика «эффекта подражания». При обсуждении инцидентов важно избегать излишней детализации и акцента на личности нападавшего. Фокус — на последствиях противоправных действий и ценности своевременного обращения за помощью. 5️⃣ Готовность к кризисной ситуации. В каждой образовательной организации должны быть четко определены порядок действий, распределение ответственности и взаимодействие с профильными службами. ‼️ Единичные меры не работают! Эффективна только системная профилактика — внимательные взрослые, понятные алгоритмы реагирования, работа с конфликтами и доверительная среда. 📎 Напоминаем о подборке методических материалов НИЦМП по профилактике вооруженных нападений в образовательной среде. #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых

10.02.2026 члены комиссии ПМПК рассмотрели 6 школьников. СОШ№20-3 человека. СОШ№8-1 человек. СОШ№9-1 человек. СОШ№11-1 человек. 12.02.2026. На очередном заседании ПМПК комиссии рассмотрели 6 человек из школ: СОШ№18-1 человек. СОШ№4-1человек. СОШ№27-2человека. СОШ№20-1человек. СОШ№28-1человек. 17.02.2026 на заседании ПМПК рассмотрены 7 дошкольников. ДС№11-1 человек. ДС№38-2человека. ДС№21-1человек. ДС№9-1человек. ДС№6-1человек. Самообращение-1человек. 19.02.2026 на очередном заседании комиссии ПМПК  специалисты рассмотрели 6 школьников. СОШ№18-2человека. СОШ№28-1селовек. СОШ№4-2человека. СОШ№14-1человек. #ППМСЦентр #Нашеобразование #УОТемрюкскийрайон #БольшиеПобедыНачинаютсяСМалых